Семейное обучение приемных детей.

[LaLuna]

управления образования - это по умолчанию последние места, которые знают Закон об образовании.

dandelion, боюсь, что это утверждение не далеко от истины может быть... Причём, аналогии напрашиваются.
Вот и задумаешься тут - то ли, действительно на семейку уйти, как "рекомендуют", то ли пободаться.

[Прокопья Людмиловна]

А в Законе об образовании ЕСТЬ. Есть, и всё тут. Причем учиться на ОЗО могут АБСОЛЮТНО ВСЕ ЖЕЛАЮЩИЕ

можно ссылку на закон?

ИУП каким-то образом обозначается в рекомендациях ПМПК?

На эту тему сейчас даже не подскажу, рекомендации ПМПК - это настолько меняющаяся система, за новшествами которой нереально проследить, не работая в этой комиссии. Мой ребенок , несмотря на то, что сейчас все учатся по новым требованиям, рекомендациям и стандартам, сын учится по старым. Но лично мы никакую комиссию не проходили для получения ИУП, сотрудник Минобра из отдела КО сказала мне, что ИУП оформляется по желанию, но, думаю, причина должна быть какая-то. Либо это дети с ОВЗ, либо ЧБ, либо занятые спортом. Без объективных причин вряд ли реализация плана возможна.

[LaLuna]

можно ссылку на закон?

ст. 44 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», кажется 2012г.
"3. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право:

1) выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения, организации, осуществляющие образовательную деятельность, язык, языки образования, факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность;
2) дать ребенку дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, по решению его родителей (законных представителей) с учетом его мнения на любом этапе обучения вправе продолжить образование в образовательной организации;" (с)

[dandelion]

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 29.12.2017) "Об образовании в Российской Федерации"
...
Статья 17. Формы получения образования и формы обучения
2. Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.

http://www.consultant.ru/document/cons_ ... b0bc06984/

[Sharlotta]

Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность

Школы почему-то не считают себя организациями, осуществляющими образовательную деятельность.

Нам в свое время сказали: "Это про училища/институт/вечернюю школу".

[LaLuna]

Нам в свое время сказали: "Это про училища/институт/вечернюю школу".

Мне тоже (в другой школе) пытались внушить, что я "всё не правильно понимаю". А понимать надо так:... Прямо как толкование священного писания - всё следует понимать иносказательно и сугубо.

[dandelion]

Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность

Школы почему-то не считают себя организациями, осуществляющими образовательную деятельность.

Нам в свое время сказали: "Это про училища/институт/вечернюю школу".

Ну это фигня полная, девочки! Хорошо, вот что входит в структуру образования в России. К какому пункту тогда относятся школы? Они, вероятно, не входят в структуру образования))).
Статья 10. Структура системы образования
 
1. Система образования включает в себя:
1) федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования, образовательные стандарты, образовательные программы различных вида, уровня и (или) направленности;
2) организации, осуществляющие образовательную деятельность, педагогических работников, обучающихся и родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся;
3) федеральные государственные органы и органы государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, и органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, созданные ими консультативные, совещательные и иные органы;
4) организации, осуществляющие обеспечение образовательной деятельности, оценку качества образования;
5) объединения юридических лиц, работодателей и их объединений, общественные объединения, осуществляющие деятельность в сфере образования.

[Маланья]

можно ссылку на закон?

Лен, полистайте назад. В свое время я давала подробные цитаты из Закона об образовании. В целом ряде статей об этом говорится. Девочки тут уже кое-что процитировали...

Отправлено спустя 7 минут 48 секунд:

Нам в свое время сказали: "Это про училища/институт/вечернюю школу".

И мне то же самое говорили. Даже цитаты из юридических статей Консультанта Плюс распечатали... Мол, юристы считают, что заочное обучение относится только к вузам или на худой конец к колледжам. НО я ответила примерно так: юристы пусть остаются при своем мнении, а законодатели сформулировали свое мнение вполне однозначно: такая форма ЕСТЬ, право выбора - за РОДИТЕЛЯМИ, Закон об образовании распространяется абсолютно на ВСЕ образовательные организации (об этом говорится в одной из первых статей закона, лень сейчас искать по новой), в том числе и на школы, разрешение администрации на выбор формы образования НЕ ТРЕБУЕТСЯ, Устав школы ВТОРИЧЕН по отношению к Закону об образовании, это всего-навсего локальный акт. Значит, мы переходим на ОЗО. Не нравится - подавайте на нас в суд или письменно дайте отказ, чтобы я могла обратиться с запросом в Рособрнадзор. Пока тишина.

[Маланья]

Что бы можно было предпринять в плане изменения законов, чтобы школы не чинили родителям препятствий, а учителя не занимались рэкетом? Во-первых, уравнять финансирование очной и очно-заочной (а может быть, и заочной) форм обучения. Во-вторых, жестко отслеживать движение бюджетных средств в случае перехода ребенка на семейное обучение (слышала, что школы перестают получать деньги даже для проведения аттестаций, поэтому вынуждены заниматься вымогательством). В-третьих, убрать из квалификационных требований к учителям необходимость владения иностранным языком. Учителя его в подавляющем большинстве не знают. И это создает основу для постоянного вымогательства, если учитель хочет расти профессионально и получать категории. В-четвертых, по закону учитель имеет право на улучшение жилищных условий, но механизм этого улучшения в законе не прописан, и учителей (так же, как и врачей) вынуждают деньги "зарабатывать" (врачи зарабатывают еще и на курсы повышения квалификации, если хотят расти профессионально). Это то, что на поверхности. Более подробные предложения могли бы написать сами учителя.

[LaLuna]

В общем, оценив обстановку, решили мы взять на СО часть предметов. Таким образом, не будет путаницы - чем приоритетно заниматься на интернетуроке и высвободятся необходимые нам среда (пропускаем только физ-ру) и пятница (пропускаем физ-ру и русский). Директор, правда, грозила, в этом случае, ребёнка по этим предметам оставить на второй год, но, надеюсь - решим.
Теперь, подскажите, пожалуйста, опытные пользователи, как грамотно действовать дальше - первым делом я должна написать уведомление о нашем решении в местное управление образованием. А дальше что? Нужно ли в школу тоже писать? И нужно ли ждать, пока школа изменит свои локальные акты и осчастливит нас приказом о переводе? И, если да - в какие сроки это должно произойти?