Семейное обучение приемных детей.

Сообщение **Lynx** » 04 фев 2016, 13:44

Бегущая_По_Волнам: Трудно по утрам просыпаться

хорошая подсказка!

Lynx: на домашнее перевести?

увы..Можно выбить кровью только доп.выходной, все.
Сейчас список болезней для ДО сокращен до минимума. По неврологии даже не знаю что там есть..

Сообщение **Lynx** » 04 фев 2016, 13:52

Прокопья Людмиловна: Можно выбить кровью только доп.выходной, все.

доп.выходной это конечно неплохо... но наверстать пропущенное он пока не поможет. Нам бы весомый аргумент, чтобы к ребенку на самом деле индивидуальный подход был

Не понимаю, о чем спор. Все семьи и дети РАЗНЫЕ. Кому-то подходит одно, кому-то - прямо противоположное. Я своего оставляю еще на один дополнительный день дома вовсе не из-за того, чтобы скрыть какие-то психологические проблемы, и уж тем более не из-за трусости. Ну не всё ребенок понимает в школе, нужно прорабатывать что-то индивидуально, а в выходные не заставишь, плюс ВСД, плюс небольшой астенический синдром, плюс в этот день есть возможность еще раз сходить в бассейн (а в школьное время трудно) или пойти покататься на лыжах... Учиться в школе ребенку в принципе нравится, как и мне нравилось в свое время, оба достаточно общительные, но было желание иногда позаниматься дома самой - вот и пытаюсь реализовать сейчас это с сыном. Нам просто УДОБЕН ТАКОЙ график.

Отправлено спустя 1 минуту 22 секунды:

Прокопья Людмиловна: увы..Можно выбить кровью только доп.выходной, все.

Да нет никакой крови. Написала заявление, что перевожу ребенка на очно-заочное обучение, и всё, раз в неделю занимаемся дома сами. Аттестовывается наравне со всеми.

Сообщение **Шани** » 04 фев 2016, 14:00

Lynx: ужасные не дети , а отношения между детьми, складывающиеся в школе.

Отношения между детьми очень зависят от учителя, вообще от взрослых, которые рядом. Приходится искать, что делать. И долго работать с самим ребенком.

Я сына дважды забирала из секций как раз из-за травли при попустительстве тренеров. Ну, просто чтоб развеять иллюзию, что кружки и секции - панацея, где всегда благодать. А в школе учительница смогла сплотить детей, хотя класс непростой, так что мой в итоге обзавелся приятелями и вообще адаптировался успешно. Есть пара мальчишек, которых из-за поведения остальные недолюбливают, но даже они - не изгои и не объекты для насмешек.

Отправлено спустя 1 минуту 47 секунд:

Lynx: Нам бы весомый аргумент, чтобы к ребенку на самом деле индивидуальный подход был

А если индивидуальный учебный план?

Сообщение **Lynx** » 04 фев 2016, 14:05

Шани: Отношения между детьми очень зависят от учителя, вообще от взрослых, которые рядом

да

Шани: А если индивидуальный учебный план?

было бы здорово - но к кому обращаться?

Сообщение **Lynx** » 04 фев 2016, 14:07

Шани: Я сына дважды забирала из секций как раз из-за травли при попустительстве тренеров. Ну, просто чтоб развеять иллюзию, что кружки и секции - панацея, где всегда благодать

от тренера, как и от любого педагога, многое зависит - и отношения в коллективе и результаты.

Маланья: Да нет никакой крови

у вас нет,у нас есть.
Самодеятельность с подобными заявлениями у нас не прокатывает. Легально получить доп.выходной только через комиссию при поликлинике.

Сообщение **Nika X** » 04 фев 2016, 15:14

Я своей дочке устраиваю доп.выходной в какой-то день учебной недели - даже без всяких заявлений об очно-заочном обучении.
Никто к нам не домогается по этому поводу. просто с утра пишу смс учителю: "Ребенок дома. Устал."

http://www.interfax.by/article/4543
ищу перечень диагнозов для ДО, пока вот что только нашла. сейчас еще посмотрю