Пора в школу?

[Ната]

Мы вроде тоже по Моро учились... Хотя, мне деть четвероклассником достался, видно ежей он без меня осваивал Ему математика хорошо дается, он ее чувствует каким-то местом...

[Aljenushka]

Ната, эх..неужто я правильно решила. я герой

Во втором классе еще не делят.

[Тысяча звезд]

Моим парням сей день задали по математике выписать числа с 4 до 30 кратные 3. Мои по привычке раскинули пальцы... ( Считают Димка в пределах 20, Сашка в пределах 10 и только +). Пришла Дарья, продиктовала ответ. Учеба, блин!

[Владимировна]

А мы пошли в первый класс со старшим.Еще год назад думали.что туго нам придется.Буквы учил ооочень тяжело,счет вообще не признавал.Мог замкнуться,скукситься и сидеть с видом вселенской скорби.Но год -это очень много,хорошо,что не отдали его в школу с 6,5 лет.Ребенок в школу просыпается с улыбкой,с обнимашками. Со школы приходит-рот не закрывается,все рассказывает.Уроки делаем вместе,но с готовностью и старательно.Ждет с нетерпением,когда учительница будет ставить оценки.

Добавлено спустя 7 минут 53 секунды:
это весь 1-й класс

DSC01436.JPG

[Ната]

Мои по привычке раскинули пальцы... (

у моего когда пальцев не хватало, я свои предлагала и еще на ногах...

[sana]

у моего когда пальцев не хватало, я свои предлагала и еще на ногах...

спасибо за совет, то Никита до сих пор, бывает, насчитает на руках только девять пальцев , ищет потом куда десятый подевался

[Владимировна]

А мы вчера решали пример 4-3,нам на одной руке пальцев не хватило Путает сложение и вычитание

[Тысяча звезд]

У меня Сашка не путает, он видит знак, но совершает всегда одно действие -сложение. Мы и Буратино смотрели, и на конфетах, ручках, игрушках показывали. " Не понимаю!"- вот и весь ответ.
Словарный запас маленький, поэтому "раздели на всех" никак не увязывается с делением. Спрашиваю, 5 делится на 3? Даже попытки не делает. Говорю, раздели 5 конфет на вас троих. Раскладывает и говорит "ладно мне и одной хватит." Говорю, сколько в результате? -Чего? - Примера.. - Какого примера?
Вчера задали читать былины. Сашка принес хрестоматию. Открыл наугад, на страничке вверху написано "былины", отсюда и начал, читал раза три. Спрашиваю, пересказать можешь? - Нет.- Читай дальше, лучше про себя.("Про себя" понимает буквально, объясняю в сотый раз.)-Нееет, я молча не могу. Читает снова и снова. Я не прислушиваюсь. Спрашиваю, можешь повторить?
-Приехала Волга...( Тут мне становится интересно, былина все-таки) Оказалось, былина про Вольгу и Микулу. Слово "Вольга" прочесть правильно так и не смог. Попутно выясняется, что читал шестую заключительную страничку, то есть содержание МОСК так и не задело.
Мне столько не выпить...

[Владимировна]

А я все перевожу в образы.Знак минус рисуем рукой-со стола летят карандаши.Уменьшили?уменьшили Сгребаем в кучку двумя руками,руки крестом на груди.Увеличили? увеличили Рукой От себя-значит Отнять.Приблизили-Прибавили.Так и учимся,руками машем.А смысловое чтение мы тренировали на стихах Барто.Читал,заучивал и рассказывал.Сейчас в 1-ом классе сам читает и понимает задания .Правда не с первого раза,но мы стараемся.

[Игорь Сергеев]

Мы тоже всё это проходили ...
Как всё похоже!