2+2

[Рысь-мурысь]

Двухлетка вполне в состоянии подавать гвозди, приносить ножовку

Моего почти трехлетку ни в коем разе нельзя ни к гвоздям, ни тем более к ножовке подпускать! Это очень опасно, и нет, он не пойдет помогать. Он просто завалится на пол и будет либо истерить, либо убежит. Силой же не будешь заставлять)))
А вообще, Юлия, дай Вам бог покладистых детей, все прекрасно понимающих и слушающихся, в 2 года анализирующих свои поступки! Иначе все, что Вы пишете, будет Вами же подвергнуто потом критике по полной программе!

[Анатольевна]

а я ж не могу не ответить человеку, раз подняли снова этот вопрос

надо отвечать-"простите, не сильна в этом вопросе"

[Yulia77]

Обычно дети пытаются сократить расстояние до родителей

кровные, с нормальной привязанностью к своим родителям.

Отправлено спустя 57 секунд:

дай Вам бог покладистых детей, все прекрасно понимающих и слушающихся, в 2 года анализирующих свои поступки!

такие есть в дд?

[ЮлиКо]

А если вам спамеры звонят или "старший уполномоченный всех уполномоченных", тоже до победного общаетесь?

Если есть время, то общаюсь пока они трубку не бросят. Сегодня у меня есть время

[Rara_Avis]

общаюсь пока они трубку не бросят

О, угадала))

[ЮлиКо]

,и через минуту детки уже не было в поле зрения

Так ситуация немного другая. Там истерика на зрителя.

[Rara_Avis]

Обычно дети пытаются сократить расстояние до родителей, опробовано и не в случаях с истерикой.

С большой вероятностью ребенок, оставшись без контроля, радостно побежит исследовать магазин, попутно хватая все, до чего дотянется. Помимо несформированной привязанности, СДВГ - частый спутник детей из системы.

[ЮлиКо]

Это очень опасно

Жизнь вообще опасная штука. Не знаю вашей ситуации, но по мне лучше научить пользоваться правильно чем-то, чем всю жизнь оберегать от того, что этим можно пораниться. А если не научится, то может быть поймет, что этим пользоваться больно, поэтому лучше не трогать.

[УгрозаРасстреловна]

Читаю я Вас,ЮлиКо, и улыбаюсь,но так, по-доброму. Себя вспоминаю,бездетную,но начитаную. И периодически имеющую "опыт присмотра и общения с детьми" родственников,в воскреске итд. То есть по часу-несколько, в роли "интересный новый взрослый,полный ресурса и нерастраченных педагогических идей".
Вот действительно,я прекрасно знала,как воспитывать детей,пока их у меня не было. Советы советовалаааа ммммм.... Заслушаешься. Петрановская могла слезу пустить от умиления. Все понимала-мотивы,причины и следствия. А сейчас я даже когда совета просят молчу и отбрыкиваюсь. И перестала брови поднимать на "нечутких мамаш" и непонятых/невоспитанных деток.

[ЮлиКо]

в 2 года анализирующих свои поступки!

Если этому не начинать учить хотя бы и в 2 года, то когда? Да, сейчас не понимает, но шаг за шагом выстраивается процесс понимания. Или как: о, нашему семь уже исполнилось, в школу идёт, надо бы начать учить его понимать причинно-следственную связь на бытовом уровне