2+2

[Rara_Avis]

взахлёб зачитывалась методикой воспитания семьи Никитиных

У меня мама ей зачитывалась. Да и не только ей - я в детстве обожала из ее серванта книги по педагогике и педиатрии таскать. Но у нее хватило ума делать поправку на реального имеющегося ребенка, то есть меня. Так что босиком по снегу мне не предлагалось, зато всякие дроби из картона, самоклеенные кубики "Сложи узор" и прочее в моем детстве присутствовало в большом количестве.

[Ларика]

зато всякие дроби из картона, самоклеенные кубики "Сложи узор"

Класс, кубики Никитиных приобрела для Милашки.

[УгрозаРасстреловна]

Свекровь тоже кубики эти клеила))))) муж, правда,не вырос гением. Но не дурак не знаю,какая роль тут у кубиков))))

Отправлено спустя 54 секунды:

Но у нее хватило ума делать поправку на реального имеющегося ребенка, то есть меня

это основное в любой педагогический теории

[Ларика]

Я еще Гленном Доманом зачитывалась.

[Rara_Avis]

кубики Никитиных приобрела для Милашки

У Вики тоже были в дошкольном детстве. Лет в 7-8 по наследству кому-то передарили, не помню уже, кому.

не знаю,какая роль тут у кубиков))))

Вспомогательная)) Как и у любого пособия. Что есть, то помогут развить, чего нет, из ниоткуда не возьмется.

[Lyna]

этому не начинать учить хотя бы и в 2 года, то когда?

Этому не учат, это само приходит, и дай бог чтоб к 10 года как минимум уже было.
В 2 года совершенно другие мотивы двигают детей.

[ЮлиКо]

Советую вам почитать возрастную психологию, что и во сколько детка должен уметь делать ,что доступно для его мозга

Почитала про двухлеток. В одном источнике пишут, что в этом возрасте крохе уже полезно объяснять правила поведения, например, почему нельзя выбегать на дорогу.
Не то читаю?

[УгрозаРасстреловна]

полезно объяснять правила поведения

но не ждать их выполнения и не позволять переходить дорогу и не давать пробовать переходить. Машина несильно заденет, будет больно и он поймет. Понятна аналогия?

[Lyna]

освоил шуруповёрт, молоток,ножовку.

Мой вот реально в 2 уже сам умел держать и включать шуруповёрт, с битой, сам шурупы закручивал, под присмотром правда. Техника для него это все. На дня ездила с ним в машине, машина сломалась и глохла, были проблемы с электрикой. Кое-как до сервиса доехала, так мне сына все советовал то бензин залить, то аккумулятор зарядить
Год назад он уже умел свой растущий стуличик шестигранниками откручивать спинку и закончить обратно. Игрушек море при этом у него. Но самые любимые это где он сам может выключить/выключить, разобрать и проверить батарейки . Сейчас вот может сам электронный конструктор собирать, там с батарейками, винтами, лампочкой, соединять электрическую цепь. И все такие игрушки, явно не повозрасту ему, но он в них на ура разбирается.

[УгрозаРасстреловна]

Одно дело разрешить ребенку возиться с водой, красками,крупой итд. Ну грязно,муторно убирать,но ребенку полезно. Но зачем заведомо опасные предметы давать? Чтобы что?