nat65922: 23 фев 2021, 17:17
Очень хотела бы послушать тех родителей, кто брал школьников - как вы адаптировались в школе именно с директором и учителями? Приходилось ли воевать за своих детей?
Вводная... Сама работаю в школе, где учатся и учились мои дети...
Роман, пришел в 8 класс, разгар адаптации, парень в стрессе от школы, из класса коррекции 7 вида в массу, не умеет заполнять дневник, хотя не дурак от слова совсем, в дд с 1 класса.
Вызвали на комиссию внутришкольную, учится плохо... Пожурили немного, я говорю, Рома выйди. Рассказываю, что надо дать время, адаптация... Учитель биологии, когда эта ваша адаптация закончится... Пестики-тычинки, РНК-Днк важнее. Ладно завуч понимающая раздрай этот прекратила.
Приношу классной Петрановскую "В класс пришёл приёмный ребёнок", говорю С. И. будут сложности. Угу, прекрасный учитель ткнула мне книгу обратно, её почти 40 лет стажа и тут я со своими указками, как Рому понять. Восьмой класс был ад. Для Ромы, для меня, для школы. В девятый пришёл другой мальчик. К слову школу закончил, экзамены сдал две тройки, две четверки. Сейчас на 4 курсе колледжа - техник геодезист.
Федька пришёл в 4 класс, начал первые недели бодро, потом ушёл в пике, как будто мозг выключился и включали долго и упорно. С детьми в классе тоже было не просто, при том, что он вообще не проблемный, не хулиган. Только сейчас стал своим. Учится хорошо.
А про Дениску же... Его в 9 не хотели переводить, двойка по русскому, а парню 17.так сказать последний шанс. Так вместе с завучем практически ползали на коленях и целовали пятки учителю русского. Перевела, тоже уже в колледже на 3 курсе.
Я на работу прихожу к двум, в это время учителя идут с работы. Чего я только не наслушалась, сначала вызверялась, а потом спокойно выслушаю обе стороны и решения принимаю. А то был случай наговорили на Илью, а это вовсе и не он был.