Все будет хорошо!

[Крокодил]

Муж с Сэмом ходили в булочную. Там ребенок выклянчио чупа - чупс. Муж купил ему два. Один, говорит, тебе, другой маме.
Зачем мне я не знаю, но мужа иногда посещают странные идеи.
Пришли они домой.
Сёма, конечно, открыл один леденец и засунул в рот.
Проходит несколько минут, муж его спрашивает - а ты маме - то один отдал?
Сёма - ааа, маме! Бежит ко мне и протягивает уже немного уполовиненную конфету - мама, держи, это тебе! Я уже тебе открыл!
И убежал открывать себе следующий.
Видимо, Сёмочка в жизни не пропадёт.
Не зря ж Самуэл.

[Крокодил]

и всё, опять жизнь прекрасна у человека. Вот про такие моменты я писала.
Буська не капризная, можно было бы и замять, а осадок, от сегодняшнего остался бы и копился. А так радость будет на этом месте.

Вот да, я об этом и говорю. Я ж забуду какие игрушки ему покупались, запомню только несколько, например его сову, она из любимых потому что.
Сейчас я вообще не помню, чем играли старшие, только несколько игрушек, а фотки посмотрю, о, да у них и это было и вот то!
А у них ожидание, магазин игрушек, выбор, покупка, это же целое событие! Может, детали и сотрутся, но ощущение , оно точно останется. Или безграничного счастья или с ложкой дегтя.
Ну и зачем ребенку портить настроение? Пока ещё можно сделать его безгранично счастливым и это совсем не трудно, в отличие от подростков или взрослых.

[Крокодил]

У Сэма очередной откат.
С мужем поругались, Сэм слышал, после этого началось. Ребенок, заметив напряжение, сначала упорно пытался нас помирить, а я на своих эмоциях этого не понимала. Например, иду укладывать его спать. Он нам с мужем - папа, ты мне сделаешь молоко, а мама будет петь.
Солнышко.
Потом начался откат. Он вообще не может ни на чем сосредоточиться, раньше мог заниматься чем-то минут пятнадцать и больше, сейчас и минуты не сидит. Хватает вещи, бежит. Перепрыгивает с одного на другое. Ни рисование, ни пазлы, ни конструктор. Ни даже подвижные игры. Только на площадке с детьми бегает, играет, но и тут я заметила, не может переключаться с одной игры на другую. Обижается, плачет.
Папа пошел в игнор. Не хочет с ним играть вообще.
Сегодня придумала ему ещё одну игруху.
Если взять коробку с небольшими бортиками, типа как из-под пиццы, прорезать в ней дырку по центру а потом катать шарик чуть меньше диаметром, пока он не упадет в дырку, а через нее в другую ёмкость, например, как у нас - в ведро. Задача на координацию.
Первые парочку получилось не очень, дальше пошло веселей. Шесть штук он так в ведро закинул.
А дальше сделал вид, что берет шарик, то есть, взял шарик понарошку, сказал, что он синий. " Положил" его в коробку, якобы покатал, изобразил звук падающего шарика и обрадовался. Дальше игра шла тем же образом ещё пару минут. Понарошечные шарики разного цвета летели в ведро.
Вот что это? Воображение? Или что?
Никогда такого не видела.
Мужу сказала, чтоб больше при ребенке никакой ругани, нафиг. Но напряжение сохраняется и он, видимо, это чувствует.
И ничего с этим сделать я пока не могу.
Блин.

[Крокодил]

Сегодня ребенок пришел из сада и продемонстрировал, как научился свистеть.
Реально свистит! Не художественный свист конечно, но свистит! Лучше, чем я. Говорит, что мальчик в группе научил.
Какое в саду разностороннее развитие!

[LaLuna]

ничего с этим сделать я пока не могу.

На самом деле - можно. Проговаривать такие ситуации с ним - мы с папой поссорились, я расстроена, я сержусь. Надо успокоиться и подумать, как решить проблему. (Свои варианты)
Конфликт родителей - это потеря чувства стабильности и безопасности у ребёнка, откат - естественная реакция (одна из). Но это и возможность проработать эту тему, дать ему понять, что ему лично, ничего не угрожает, всё будет хорошо, люди иногда не понимают друг друга и сердятся/ссорятся.
Это же относится и к аналогичным ситуациям в социуме, который, как я понимаю - у вас просто "бархатный", в этом смысле. Но способность выражать агрессию, проживать конфликты - пока ещё весьма актуальна в этом мире.
Да и сознательная работа с эмоциями всегда полезна.

[Крокодил]

самом деле - можно. Проговаривать такие ситуации с ним - мы с папой поссорились, я расстроена, я сержусь. Надо

Так он же не спрашивает ничего, вообще ничего не говорит на эту тему. И даже не было видно, что он расстроен или что-то в этом роде. Просто после ссоры пошел откат. Причем, это же не была такая ссора, типа криков, шума, оскорблений или на что обычно бывает реакция у окружающих. Мы довольно тихо поругались, Сэм случайно услышал.
Но проблема принципиальная и перманентная, просто сейчас мне надоело закрывать на нее глаза, а муж ничего не делает для решения.
Ну и ещё парочка " мелочей" к этому добавилась. Ничего не меняется или меняется так коряво, что достало до печенок.
И вот после ссоры ребенок не в себе. Чувствительный он. Но напряжение так и будет т сохраняться, пока не решится проблема, а Семье от этого тяжело. Как вообще говорить с ним? Просто так, без вопросов и какого-то видимого интереса с его стороны? Просто говорить и всё? Надо подумать

[Rara_Avis]

Как вообще говорить с ним? Просто так, без вопросов и какого-то видимого интереса с его стороны? Просто говорить и всё?

Ну да. "Мне кажется, тебе плохо из-за того, что... Возможно, ты решил, что... Но на самом деле... (тебе ничего не угрожает/с нашей семьёй всё в порядке и т.д.)". Во-первых, ребёнок в этом возрасте ещё сам не может осознать и вербализировать, что конкретно он чувствует (поэтому можно прямо перечислять возможные варианты: "Ты расстроен/злишься/чувствуешь себя небезопасно"), во-вторых, он может не догадываться, что можно подойти к взрослым и спросить самому. Или чувствует это небезопасным. Или ощущает в произошедшем свою вину ("Я плохой"). Вообще я читала в интернете довольно много историй от детей, в том числе и постарше, которые сталкивались с какой-то дичью, но им не приходило в голову рассказать это родителям, даже если с ними были хорошие отношения. Какой-то внутренний ступор. Так что в любом случае взрослый должен инициировать эти "разборы полётов". Даже если Сэм в силу возраста поймёт далеко не всё, он ощутит ваше внутреннее спокойствие (оно должно быть на момент разговора, конечно, иначе не ощутит ), возможно, что-то в памяти или на подкорке отложится - хотя бы то, что можно об этом говорить.

[Крокодил]

Девочки, так здорово, что можно вот так вот выговориться, плюс зафиксировать происходящее, чтобы обдумать, да и вообще, для истории, а ещё и хороший совет получить от знающих мам.
Это бесценно! Спасибо вам!

[LaLuna]

Как вообще говорить с ним? Просто так, без вопросов и какого-то видимого интереса с его стороны? Просто говорить и всё?

да - просто говорить, когда сами будете готовы и момент сочтёте подходящим.
Как ни странно - говорить можно даже с младенцами, не только с теми, кто "не спрашивает", но уже понимает слова. Не знаю, как это работает (в случае с младенцами), но сама пробовала и это помогает.
Любой внутренний конфликт мы можем помочь решить " снаружи" , если понимаем, на чём он основан.
Вы заметили и определили проблему - это главное.
Простыми словами, не вдаваясь в подробности, в уместное время.

[Крокодил]

Сёма иногда забавный до невозможности. Хитрый, как лисенок, выход находит моментально, причем в свою пользу.
Заболел малыш, второй день сидит дома. Вчера ещё температура и разбитое состояние его немного притормаживали, а сегодня ребенок снова в строю.
Энергии много, заниматься не хочет вообще, я и не давлю, так что сам развлекается, как может.
Притащил со двора кирпич, не знаю где и откопал, но двор здоровый, так что было бы желание.
- Мама, смотри, что я нашел!
- Эй, это вообще - то опасная штука, малыш, для детей не самая подходящая игрушка.
- Почему?
- Ну, он большой и тяжёлый.
Сэм молча грохает кирпич об пол, тот ( к счастью кирпич, а не пол) разваливается на три части.
- Сейчас кусочки маленькие, можно такие брать?
Ээээ...- только успеваю сказать
Сёма - ещё уронить?
Стою тупо, глазами хлопаю, то ли хвалить, то ли ругать..🫣