Помощь! Наше домашнее обучение.

Здесь собраны темы, касающиеся обучения, коррекции и образования в целом

Модератор: Осень

Аватара пользователя
Автор темы
Фисташка
Всего сообщений: 15934
Зарегистрирован: 26.10.2017
Сыновей: 1
Дочерей: 2
Приёмные: есть
Кровные: есть
Образов.: высшее
 Помощь! Наше домашнее обучение.

Сообщение Фисташка »

Ситуация. Выношу на всеобщее обсуждение.
Наш ребёнок с ОВЗ. Основное- опорник. ДЦП. Сохранный, есть маркеры СДВГ. 5 класс. В школе на начало сентября принесла все справки и рекомендации ПМПК. В началке вопросов по этой теме вообще не было; ребёнок учился, всё выполнялось, в массе социализировался. Теперь же вообще ничего не понятно. В начале учебного процесса написала заявления ("по шаблону", как убедила завуч по работе с домашниками), но зачем-то часть предметов вынесли на семейное (физ-ра, ИЗО, музыка, технология, ну и по-мелочи основных предметов). Ни планов, ни разнарядок, ни ориентиров не выдали. Сижу, жду указивок, тишина. Ну конечно кроме тех моментов, когда наш ребёнок Ух какой...непослушный. Хотя, при переходе в среднюю школу все стоят на ушах и наш ни сколько не лучше, но и не хуже (провела соц.опрос среди родителей). И вообще, как мне сказала классрук, нам дали большую поблажку, разрешив иногда ходить малому в массу и разрешив(по рекомендации психолога) социализироваться. При всём этом, инд.занятия с ним проводила всего 1 предметница. И тут, в конце 1-й четверти, фактически за 2 дня до окончания, ночью (реально в 23.00) вдруг получаю уведомление от классручки, что надо сдать то-то и то-то. Я чел. ответственный, тут же начинаю разбираться "С ....ли гости понаехали?!" Была "битва" с завучем по работе с домашниками. С классруком бесконечно танцуем какое-то "танго" на тему "Да-да, но Нет!".
Никак не могу понять и сориентироваться. "Нет-всё понятно, но что конкретно".С
Это кратко. Уточняющие вопросы жду)
Во всем нужна сноровка,
Закалка, тренировка
Реклама
Аватара пользователя
Анатольевна
Всего сообщений: 58756
Зарегистрирован: 01.01.2013
Приёмные: есть
Кровные: есть
Образов.: высшее педагогическое
Откуда: тёплые края
 Re: Помощь! Наше домашнее обучение.

Сообщение Анатольевна »

Фисташка: 04 ноя 2022, 21:21 рекомендации ПМПК
какой вид дали?
Аватара пользователя
Автор темы
Фисташка
Всего сообщений: 15934
Зарегистрирован: 26.10.2017
Сыновей: 1
Дочерей: 2
Приёмные: есть
Кровные: есть
Образов.: высшее
 Re: Помощь! Наше домашнее обучение.

Сообщение Фисташка »

Анатольевна,
20221104_215454.jpg
Может я ошибаюсь, что-то требуя?
Во всем нужна сноровка,
Закалка, тренировка
Аватара пользователя
terra_beauty
Всего сообщений: 14036
Зарегистрирован: 20.11.2015
Сыновей: 2
Дочерей: 1
Приёмные: есть
Кровные: есть
Образов.: высшее
 Re: Помощь! Наше домашнее обучение.

Сообщение terra_beauty »

Фисташка, 6.2?

Отправлено спустя 10 секунд:
Или 6.1?
Закон Парето: 20 % усилий дают 80 % результата, а остальные 80 % усилий — лишь 20 % результата.
Так и живём....
Аватара пользователя
Автор темы
Фисташка
Всего сообщений: 15934
Зарегистрирован: 26.10.2017
Сыновей: 1
Дочерей: 2
Приёмные: есть
Кровные: есть
Образов.: высшее
 Re: Помощь! Наше домашнее обучение.

Сообщение Фисташка »

terra_beauty, В ПМПК ничего не написано. На обратной стороне, если кратко 1 предложение "в случае не успеваемости по нескольким предметам, обратиться в ПМПК". Но у нашего вопрос не в том, что он не может, а в том, что с ним надо уточняюще заниматься. Рассеянное внимание, но способный.
Во всем нужна сноровка,
Закалка, тренировка
Аватара пользователя
terra_beauty
Всего сообщений: 14036
Зарегистрирован: 20.11.2015
Сыновей: 2
Дочерей: 1
Приёмные: есть
Кровные: есть
Образов.: высшее
 Re: Помощь! Наше домашнее обучение.

Сообщение terra_beauty »

Фисташка: 04 ноя 2022, 22:08 terra_beauty, В ПМПК ничего не написано. На обратной стороне, если кратко 1 предложение "в случае не успеваемости по нескольким предметам, обратиться в ПМПК". Но у нашего вопрос не в том, что он не может, а в том, что с ним надо уточняюще заниматься. Рассеянное внимание, но способный.
в самом верху должно быть написано.
Закон Парето: 20 % усилий дают 80 % результата, а остальные 80 % усилий — лишь 20 % результата.
Так и живём....
Аватара пользователя
Автор темы
Фисташка
Всего сообщений: 15934
Зарегистрирован: 26.10.2017
Сыновей: 1
Дочерей: 2
Приёмные: есть
Кровные: есть
Образов.: высшее
 Re: Помощь! Наше домашнее обучение.

Сообщение Фисташка »

terra_beauty: 04 ноя 2022, 22:12 самом верху
20221104_221414.jpg
И далее по тексту 👆выше приложенному.
Во всем нужна сноровка,
Закалка, тренировка
Аватара пользователя
terra_beauty
Всего сообщений: 14036
Зарегистрирован: 20.11.2015
Сыновей: 2
Дочерей: 1
Приёмные: есть
Кровные: есть
Образов.: высшее
 Re: Помощь! Наше домашнее обучение.

Сообщение terra_beauty »

Фисташка, так вон же, справа уголочек размытый, непонятно, что написано.
Закон Парето: 20 % усилий дают 80 % результата, а остальные 80 % усилий — лишь 20 % результата.
Так и живём....
Аватара пользователя
Автор темы
Фисташка
Всего сообщений: 15934
Зарегистрирован: 26.10.2017
Сыновей: 1
Дочерей: 2
Приёмные: есть
Кровные: есть
Образов.: высшее
 Re: Помощь! Наше домашнее обучение.

Сообщение Фисташка »

terra_beauty, И 6

Отправлено спустя 2 минуты 1 секунду:
Я не понимаю, как это д.б. связано в плане обучения и что я должна, что мне должны......
Во всем нужна сноровка,
Закалка, тренировка
Аватара пользователя
terra_beauty
Всего сообщений: 14036
Зарегистрирован: 20.11.2015
Сыновей: 2
Дочерей: 1
Приёмные: есть
Кровные: есть
Образов.: высшее
 Re: Помощь! Наше домашнее обучение.

Сообщение terra_beauty »

Фисташка, я не спец, но кажется, что ничего не должны.

Вариант 6.1. предназначен для образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарат (НОДА), достигших к моменту поступления в школу уровня развития, близкого к возрастной норме, и имеющим положительный опыт общения со здоровыми сверстниками. Обучающийся с НОДА полностью включён в общий образовательный поток.
Закон Парето: 20 % усилий дают 80 % результата, а остальные 80 % усилий — лишь 20 % результата.
Так и живём....
Ответить Пред. темаСлед. тема
  • Похожие темы
    Ответы
    Просмотры
    Последнее сообщение

Вернуться в «Учительская»