почему мы берем приемных детей?

Сообщение **Натик** » 10 ноя 2011, 11:11

лизонька:Натик, Вашему собственному сколько лет?

Моему 6...
Я тоже думала младше, но на гостевой малыша точно брать нельзя, а усыновлять пока не получается.
Ну может быть девочка постарше примерит на себя роль будущей мамы,- общаясь с моим малышом?
У нас как-то более-менее благополучные дети в ДД, я троих выпускниц знаю, две вполне адаптированные, правда одна из них несколько нервная,вторая очень даже хорошая мама двоих детей, жена и подруга, и только одна плохо социализирована.
Ну и люди у нас в целом неплохие, нет того волчизма и недоверия друг к другу, как в мегаполисах ( прошу прощения у жителей мегаполисов).
То есть работают в ДД человечные кадры, я общалась немного.

Натик, насчет друга - вопрос спорный, в законодательстве наставничество никак не прописано, значит, на усмотрение директора, а директора у нас, как огня, боятся всяких проверяющих... У нас в Москве есть организация, которая занимается ТОЛЬКО ДРУЖБОЙ дд детей со взрослыми наставниками. Они заключают договор с волонтером, и тот ОБЯЗУЕТСЯ посещать ребенка не меньше ... раз в месяц, разрешаются походы в театр, вылазки на природу, домой пригласить можно... Работает эта общественная организация только с определенными интернатами, с которыми у них тоже заключен договор. На гостевой патронат ходят только совсем взрослые воспитанники, у которых шанс попасть в семью равен фактически нулю. За все время работы организации только одну хорошую девочку взяли в семью насовсем. Я была на одном из юбилеев этой организации, туда же были приглашены "старшие братья/сестры" дд детей. Впечатление осталось очень смешанное. Все дети действительно сложные, вели себя плохо, ощущения какой-то близости между взрослыми и подопечными детьми лично я не почувствовала. Дети смотрели в глаза только иностранцам, от хорошего отношения которых, видимо, многое зависело... Не знаю, я бы, наверное, не смогла просто на гостевой... Или это мой ребенок, и тогда я пашу по полной программе и вкладываюсь в него, либо... Не мое это. И краткосрочный, профессиональный патронат - не мое. И так много ран на сердце, связанных с расставанием... Мне кажется, не будет ощущения того, что ты делаешь нужное дело, и привязанности не будет ни с той, ни с другой стороны, а проблемы могут возникнуть еще те... Интернаты, которые работают по этой программе, видимо, не самые лучшие в Москве, дети были какие-то все неухоженные, абсолютно невоспитанные, как будто только-только изъятые из неблагополучных семей (хотя я знала, что это не так). У нас ТАК даже в коррекционке дети себя не ведут, и выглядят стократ лучше... Пользу можно принести ребенку, только если любишь его, делаешь все для него и, конечно, если не испытываешь при этом чувства брезгливости из-за несоблюдения детским учреждением санитарных норм. Не знаю, понятно ли объяснила.

Сообщение **Натик** » 10 ноя 2011, 11:23

Маланья:Пользу можно принести ребенку, только если любишь его, делаешь все для него и, конечно, если не испытываешь при этом чувства брезгливости из-за несоблюдения детским учреждением санитарных норм. Не знаю, понятно ли объяснила.

Я не брезглива, если дело касается детей, стариков или больных людей, от которых их состояние не зависит. Работала и по уходу за стариками, и в больницах, с гнойными ранами( у меня медобраз.) , и в реанимации ( катетеры ставила и проч.).

Маланья: Или это мой ребенок, и тогда я пашу по полной программе и вкладываюсь в него, либо... Не мое это. И краткосрочный, профессиональный патронат - не мое. И так много ран на сердце, связанных с расставанием... Мне кажется, не будет ощущения того, что ты делаешь нужное дело, и привязанности не будет ни с той, ни с другой стороны, а проблемы могут возникнуть еще те...

А почему невозможна ДРУЖБА ? Привязанность при этом есть, помощь тоже, разве что понять эту форму может только достаточно взросленький деть.

Веду сегодня сына в садик. Где-то в кустах раздается истошное мяуканье котенка. Сын:"Мама, слышишь? Почему он ТАК плачет?" - "Не знаю. Наверно, ему чего-то не хватает..." - "Чего не хватает? Семьи?" ...

Добавлено спустя 5 минут 55 секунд:
Натик, я написала только о СВОИХ личных ощущениях. Ведь все мы действительно РАЗНЫЕ, как неоднократно подмечалось на форуме разными людьми. И мир тем и прекрасен! Я примеряла на себя просто дружбу с дд детьми - не смогла. Могу поддерживать близкие, доверительные отношения, только если действительно тесно общаюсь с ребенком, живу вместе... А кто-то не может и не хочет брать к себе, пускать в свою жизнь и семью. У всех разные жизненные ситуации и характеры, и отношение близких...

Добавлено спустя 2 минуты 48 секунд:

Натик:А почему невозможна ДРУЖБА ? Привязанность при этом есть, помощь тоже, разве что понять эту форму может только достаточно взросленький деть.

Наша почти взрослая сводная сестра (моего сына) все понимает, но все равно страдает...

Сообщение **Натик** » 10 ноя 2011, 11:37

Психологи детских домов рассказывают, о том, что дети грустят, вернувшись из «гостевого». Но это прекрасная грусть! Ведь процесс ожидания встречи ребенка с семьей можно грамотно «включать». Это начало новых отношений и новые грани жизни. Грамотно выстроенный «гостевой режим» может дать ребенку-сироте очень многое и от даже повлиять на его дальнейшую судьбу.
Интересно получается: если ребенок становится задумчивым, задающим вопросы, ему где-то даже и трудно, в этом тут же находят катастрофу. Но гостевой - это не шишки, падающие на голову, а скорее шлем для тренировок, чтобы не получать более болезненные шишки от самой жизни. Сотрудники детских домов, очень не хотят таких изменений, ведь это заставляет их шевелиться и идти в ногу со временем. Они желают детям прежнего спокойного проживания, комфортного и безмятежного. Но эти сотрудники не окажутся рядом, когда выпускник детского дома не сможет прижиться в системе общежития, где живут и домашние дети, просто потому что не имеет навыков самостоятельного проживания. Не умеет занять себя, не имеет мотивацию к учебе и т.д., не умеет преодолевать зоны риска, навыки обхода которых мог бы подсмотреть в том же гостевом. Будет иметь трудности контакта с противоположным полом, сервировкой стола и т.д.

Противники гостевого режима искренне считают, что посещая семью, ребенок получает травму. Но какую он получит травму, когда ему придется столкнуться с проблемами, гораздо более сложными, нежели посещение чьей-то семьи? Это никого не волнует, все охраняют сироток от травм. Но это полезные травмы. Ведь ребенок все равно живет, соприкасаясь с миром, заглядывая в который, не может в него войти. Детдомовец учится в школе с домашними детьми, те говорят о своих родителях, планах на выходные или едят домашний бутерброд. Или слышит рассказы о жизни в семье. Все это формирует в нем знания, но те ли они, того ли качества, верное ли представление у него возникает по этим обрывкам фраз?

http://www.miloserdie.ru/index.php?ss=1&s=7&id=15024

Это только красивые слова, не более. Я работала в детском доме и знаю, как выбивает из привычной колеи любое событие, даже если оно ребенку полезно, знаю, как радуются дети приезду родственников и как грустят, когда те уезжают. У некоторых происходят срывы. А для нормальной жизни ребенка-сироты важно еще и постоянство, какой-то размеренный режим, стабильность обстановки и отношений, понятность того, что происходит вокруг... А при гостевом ребенок учится как раз НЕПОСТОЯНСТВУ: пришел в семью в гости, погостил немного без всяких обязательств и с той, и с другой стороны, а потом ушел... Так и в жизни будет себя вести... Но повторяю, споры о гостевом режиме ведутся давно, наряду с плюсами в нем много и минусов, единого положения о таком патронате нет. Для себя я точно решила: НЕ МОЕ.

Разговоры о гостевом режиме родили во мне ассоциации с гостевым браком.

Сообщение **Натик** » 10 ноя 2011, 12:25

Жаль, видимо придется эту затею оставить...
Однако обидно- ведь семейные дети ходят друг к другу в гости, ездят на каникулы к родственникам или просто друзьям пожить, остаются ночевать у друзей, а ДД детки, получается, в полной изоляции, как в зоопарке

Как будто они не обычные дети, как все, а какие-то зверята.
Может и отчасти так и есть, но ведь если эту границу стараться не замечать. то она может отчасти стереться, а если подчеркивать, то -наоборот.

Понимаете, Натик, у нормального домашнего ребенка, живущего в крепкой полноценной семье, даже мысли не возникает о том, что его могут потом не пустить из гостей домой, забыть в магазине или вообще бросить на улице или на помойке... Они УВЕРЕНЫ В СВОЕЙ СЕМЬЕ И В РОДИТЕЛЯХ, поэтому они действительно ДРУГИЕ. Вы пишите, что усыновить сейчас не сможете, в семье нелады, а приемный может в эту семью еще и дополнительный раскол внести, и сам будет чувствовать, что он здесь лишний... И потом органы опеки должны будут обследовать вашу семью и вынести свое решение... У меня, например, домашние дольше и болезненнее адаптировались к ребенку, чем он к ним, - и у меня не раз возникала мысль УЙТИ ИЗ СЕМЬИ. В Смоленской области несколько лет назад пошли на такой эксперимент: решили отдать на Новый год и зимние каникулы всех детей из коррекционного дд в семьи сельчан. Кто-то из ребят сразу остался в "своей" семье насовсем, кто-то приезжал туда потом на выходные и на летние каникулы и тоже потом, спустя какое-то время, остался. Люди присматривались друг к другу, пробовали: получится-не получится... Поэтому никаких трагедий там не было. ВСЕ РЕБЯТА ехали в гости, без исключения (ЭТО ТОЖЕ ВАЖНО, чтобы не гнобили потом в дд!), и у всех был ВЫБОР: остаться там насовсем или вернуться. Как первоначальный этап знакомства семьи с выбранным ребенком гостевой патронат - здорово! А дальше... думайте сами, разговаривайте с психологами...

Сообщение **Натик** » 10 ноя 2011, 13:23

Маланья:в семье нелады, а приемный может в эту семью еще и дополнительный раскол внести

Это я понимаю. В семье сейчас перемирие, хотя и несколько натянутое, но внешне все благополучно, с надеждой на то, что все уравновесится. Муж вовсе не против взять в гости ребенка. Он сам с 7 лет в интернате жил, эту систему понимает, и контакт , думаю, наладит, а я -генератор уюта и ласки ( в моральном смысле).

Маланья:А дальше... думайте сами, разговаривайте с психологами...

Ну да... не все так однозначно. Съездим к ним, присмотрюсь, поговорю с директором ДД, может пообщаюсь с ребятами, может приму участие , помогу в каком-то коллективном событии ( типа экскурсии или презентации), а там - по ситуации.