Адаптация годовасиков в приемных семьях

[Катена]

Чуствую,выбрал деть способ манипуляции.

Похоже... Моя тоже моментально сообразила, что если стукнуться и заплакать, то начинают жалеть Приходится не обращать внимание, когда вижу, что специально выхныкивает, но беру на руки, когда разулыбается и вообще стараюсь чаще "обнимакаться".
Фишка эта не только приемных, я после института работала воспитателем в д.саду, весьма знакомая фишка. Бывает все-таки у детишек с той или иной выраженностью неврологических проблем. Если хлопнуться головой как следует, то получаешь ощущение, не знаю как сказать, изменяющейся реальности, заторможенности секундной, как-то так... У меня стукается головой об подушку, когда хочет спать, но по-видимому, не может уснуть... Раньше было вообще сильно и часто, муж просто не выносил. Сейчас все меньше... Успокаиваемся потихоньку..

[плюшевая мышка]

Думаю, что у деток был большой дефицит внимания и сейчас они пытаются всеми силами наверстать упущенное.

[Маланья]

Людочка, я, когда в приюте работала, насмотрелась этого стуканья головой об стену и о спинку кровати - выше крыши. Так и не смогла привыкнуть. Это, конечно, какое-то нервное расстройство.

[Тысяча звезд]

Димка наш в год, едва было возьмешь на руки, резко откидывался назад, еле уворачивались. Удар сильный.Лечимся у невролога, к двум годам сошло на нет.

Добавлено спустя 2 минуты 18 секунд:
Именно в положении сидя, на колени к себе опасались брать, мог так ударить по подбородку.

[Алёна]

А мы пошли, а мы пошли, а мы сами, своими ногами пошли!

Ура!

[Ya-mama]

Господи читаю и плачу какие вы молодцы все!!!! очень надеюсь и буду обязатлеьно в ваших рядах!!!

[геленка]

девочки,а у нас пошел прогресс с горшком,задействовала все ваши советы и все получилось.а теперь я хочу расспросить вас,что говорят ваши дети,какие слова?нам 1,6года,понимают все,просьбы выполняют,а говорят мало.богдан говорит-пока,дай.яся произносит название нескольких игрушек-белка ,зайка,оба говорят МОЕ.вот пожалуй и все.эти слова они говорят самостоятельно,еще десятка полтора слов могут повторить по моей просьбе (мама,мячик,упал и тд.)значение этих слов понимают,но самостоятельно их не произносят.яся лепечет на своем языке,богдан молчит или хнычет(именно так он выражает свои эмоции).а как у вас?еще заметила,что яся различает книги,нарочно проверяла:разложила в ряд и прошу-дай "топотушки",дай про мишку,узнает самые читаемые.учим цвета и начала показывать ясе буквы,богдан ничего этого не воспринимает.очень заметна разница в восприятии материала.зато богдан с удовольствием повторяет любые движения(топаем,хлопаем,летаем,приседаем)а яся встанет и стоит.то ли стесняется,то ли просто не понимает что от нее хотят.очень хочется сравнить свох детей с чьими -нибудь,у нас в подружках только одна девочка,старше ровно на год,но это небо и земля,мне так она кажется совсем взрослой по сравнению с моими,разговаривает ,рассуждает и ростом чуть ли не на голову нас выше,у нас рост 79 и 80.

[лизонька]

геленка, сравнивать детей - неблагодарное дело. Мой сын заговорил вслед за младшей сестренкой, стал повторять за ней слова и все равно полноценно заговорил после 5 лет, в речевом детсаду. Зато с 2 лет собирал сложнейшие фигуры конструктора.
Моя Полинка в 2 года говорила фразами - а толку? В 14 лет читает еле-еле.
Для 1года 6 мес поведение ваших деток вполне нормальное. У девочек быстрее созревает и развивается левое полушарие, отвечающее за речь, зато у мальчиков лучше координация - все, как у вас.

[Катена]

Геленка, рада за вас!
Мой "самодельный" сын в 1,5 года читал стихи Агнии Барто (самые короткие), а про приемную дочу и сейчас не могу сказать, что она что-то ГОВОРИТ. Так, звукоподражание... При этом понимает такие вещи, кторых я от нее и не ожидаю. Понимает и выполняет последовательно 2 действия ("поставь баночку на место (при чем, где оно, это место, я ей не показывала) и иди кушать"). Фраза была экспериментальной, ЧТО нужно делать предварительно не объясняла, сама удивилась результатам.
У всех развитие речи по-своему происходит. Кто-то начинает говорить слогами, словами, кто-то молчит-молчит, потом как начинает выдавать фразами... До 3-х лет вообще нет оснований говорить об отставании речевого развития. Так что - расслабляемся и получаем удовольствие! Ну и не забываем с детьми разговаривать, читать, рисовать, лепить, мелкую моторику развивать...
А моя первый раз после приезда домой (пошел 3-ий месяц) устроила рев по-поводу моего ухода. До этого только бурно радовалась моим возвращениям

[Алёна]