На наглядном материале тоже посчитать не может? На палочках или по линейке. Так-то это тема второго полугодия первого класса, насколько я помню. Всё равно ещё будут к этому возвращаться. А более простые примеры может? 3-2, например?
Отправлено спустя 1 минуту :
А, всё, про палочки увидела. Ну и пусть на них считает, но лучше пока отрабатывать более простые темы (состав числа в пределах 10).
Мобильная версия