Жили-были мы.

Сообщение **NataShari** » 04 апр 2018, 22:40

Ия Розанова, какая интересная у Вас девушка

не соскучиться с ней

А муз школы таких маленьких берут без всякого отбора. Всех, кто приходит.

NataShari, Это верно, иной раз так хочется поскучать, так дома своя тамада и ай-на-нэ нон-стоп.

На сайт центральной музшколы я краем глаза заглянула. Без конкурса народные инструменты только. Мне только балалайки не хватало, что бы уж совсем жизнь как песня стала.

В отдаленных районах пока не смотрела предложения.
Я бы её, голубушку, на вокал отдала, но мы косноязычные пока. Еще мне флейта мила и гитара, их с собой возить можно. Дома электронное пианино уже имеется, ежели что.

Ия Розанова: 04 апр 2018, 22:38Как же конкурс проходить?

В нашей музыкальной школе группы раннего эстетического развития для детей с трех лет. Мы там начинали. Конечно, никаких конкурсов - всех берут, со всеми играют. Сейчас числится на подготовительном отделении, тоже не было отбора. Еще года два в подготовительный класс походим.

Сообщение **natalka1177** » 04 апр 2018, 22:56

Ия Розанова,

красавица Ваша Лика!

Подготовительное отделение в нашей музыкальной школе - это одно индивидуальное занятие, вроде "специальность/инструмент", одно "хор", одно "музыкальное грамота" и по одному "хореография" и "творчество". Всё в кавычках, потому что все занятия большей частью игры, разминки, общее развитие. На творчестве чего-то рисуют, раскрашивают, лепят, клеят. Каждый раз выносит какую-нибудь поделку. Конечно, моей помогают, потому что руками она делать практически ничего не может. На хореографии делают разминку, играют в музыкально-ритмические игры, разучивают простейшие танцевальные движения. Инструмент Ульяне никакой не под силу, поэтому в качестве специальности мы выбрали "вокал". На инд.занятиях она делает дыхательную гимнастику, распевается и учит простые песенки. Хор и музыкальная грамота - это введение в музыкальную грамоту, знакомство с нотами, учатся слушать, слышать, узнавать и передавать характер музыки и т.п. Очень полезные занятия. Добавлю, что в нашей музыкальной школе отношение к детям просто великолепное. Всех любят, всех поддерживают, всех ценят, ко всем очень бережно относятся.

Лилия Лада, это классно у вас устроено! Нам бы такое найти! Идеально же!
Я плотно не узнавала пока где что из музыки, мы как-то в спорт пошли. Но для спорта она слабая, на многое просто физической силы не хватает, хотя занимается много. Музшколы с 6 лет, те, что смотрела. В Росте есть школа искусств, не мониторила её пока, но туда ездить из Первомайки...

Отправлено спустя 49 секунд:
natalka1177, спасибо

Королевишна моя в сад ходит с удовольствием, из сада возвращвется с не меньшим удовольствием. Жизнь - счастье.

Но перестать чудить не может.
Сегодня утром заходит в группу, вид имеет самый независимый. "Лика,- напоминаю удаляющейся спине,- поздоровайся. Лика молча выдвигает вперед подбородок и крупными шагами удаляется мыть руки. "Лика, здравствуй!"- приветствует её воспитательница. Лика демонстративно отворачивается от воспитательницы и скрывается в туалетной комнате. Через пять минут заглядываю в группу. Ребенок увлеченно уплетает кашу, тишь и гладь.

Меня намедни эта же воспитательница спросила, правда ли у нас на осень уже выписана путевка в коррекционный сад.
"Правда, -соглашаюсь я, - но не уверена, что стоит туда переходить... Думаю, может у вас здесь остаться?"
"Идите, идите!!! - с воодушевленным напором посылает нас воспитательница, - вам там будет хорошо!"

Ну да, вы нам тоже очень нравитесь.

а как же инклюзия? Наш всю жизнь был в ДД для детей с ОВЗ, насмотрелся всего и впитал с кашей финты и кренделя и сейчас очень странно на эти кренделя смотреть, со стороны видеть не норму... но ведь я же с ребенком живу и вижу, что он бывает другим - нормальным. Если бы он воспитывался в среде нормиков, сейчас бы был обычный нормальный ребенок. Зачем вам ее отдавать туда в коррекцию, чтобы снова начать впитывать поведение не норму? Может сумбурно как то написала. Надеюсь меня вы поняли.

svetlana_svetlaya: 11 апр 2018, 13:40 Зачем вам ее отдавать туда в коррекцию

Затем, что ребёнок сильно отстает в развитии, а в обычном саду нет условий, чтобы индивидуально догонять сверстников. И коррекционный детский сад это все-таки не коррекционный детский дом. Разница существенна.

Ия Розанова: 11 апр 2018, 12:31 но не уверена, что стоит туда переходить..

почему? у девы же речевые проблемы, а там ежедневно логопед и дефектолог (по показаниям)