Новости в системе образования

Сообщение **Lynx** » 17 фев 2021, 08:52

Маланья: 16 фев 2021, 23:44 Ну, а дальше-то что? КАк профессию получить?

после вечерней?
Как и после обычной школы. Разницы совершенно никакой
Кто-то в ВУЗ, кто-то в колледж, кто-то работать. Не сдал госэкзамены - на второй год можно остаться или готовиться к ЕГЭ самостоятельно.

Прелесть какая. Посмотрели с сыном вчера рейтинг в классе - у него 10-11 место из 27 уч-ся. Неплохо. Мог бы, конечно, и лучше, если бы не ленился. Но и так норм - середнячок. Так если он не сможет сам поступить на бюджет, что же говорить о других ребятах, кто еще хуже его учится? В советское время у нас из класса после 8 класса ушло больше половины, и все как один поступили кто в профтехучилища, кто в техникумы на рабочие специальности. Это было действительно ДОСТУПНОЕ образование. А что сейчас?

Такая ситуация по всей стране. ХМАО. Я хотела чтобы сын после 9-го класса пошёл в колледж. В 10-й класс в нашей школе тоже было сложно попасть. Из 5-ти девятых классов оставили три десятых, плюс городской набор. Так вот, в нефтяной колледж, при наборе 95 человек, заявлений было 1000. Конкурс был как в МГИМО, соответственно и проходной балл. И так было во всех немногочисленных колледжах. Вариант был только в вечернюю школу. Получить сейчас образование среднее специальное очень сложно, особенно бюджет.

Моя ,с ОВЗ по слуху, абсолютно спокойно пошла в 10 класс. Их сейчас осталось 8 человек. Обычная сельская школа, бьются за каждого ученика.

Я бы сделала так же, как в случае с жильем, ответственными за получение детьми-сиротами профессионального образования опеки. Чтобы каждый выпускник школы мог получить хоть какую-то рабочую профессию и быть трудоустроенным. О закоренелых лентяях речь не идет. Хотя вот несколько слов по поводу подростковой лени. Сыну долгое время намеренно занижали оценки по многим предметам, чтобы я водила его по репетиторам, необходимости в которых ну абсолютно не было. И что мы имеем теперь к пубертату? Учиться парень больше абсолютно не хочет - просто не видит смысла, учебу тянет как бурлак баржу - только потому, что я над ним с фигуральным кнутом стою и, как дятел, долблю о необходимости закончить нормально 9 классов и колледж. Астения полная, батарейка разрядилась до конца и не подзаряжается. Я не прослежу, не напомню - половина уроков будет или не сделана вообще, или сделана процентов на 50 через пень колоду. Нет, современная школа мне не нравится абсолютно. Нет в ней ничего хорошего для детей. Поэтому и учиться они не хотят.

Детям-сиротам хотят предоставить бесплатную профподготовку дважды
16 Июль 2021

Детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, планируют предоставить новые льготы при получении образования. Соответствующий законопроект опубликован на портале нормативно-правовых актов.

Согласно действующему законодательству, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, имеют право пройти обучение по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих за счёт регионального бюджета, но только один раз.

Авторы законопроекта предлагают внести изменения, согласно которым обучение дети из этих льготных категорий (включая детей с умственной отсталостью) смогут пройти на бесплатной основе дважды.

Также авторы инициативы отмечают, что на данный момент дети-сироты, которые обучаются по программам профподготовки на рабочих и служащих, имеют статус слушателей и не получают стипендии.

В то же время право на эту выплату есть у тех детей-сирот, которые получают среднее и высшее профессиональное образование.

Авторы законопроекта предлагают выплачивать детям-сиротам с разными формами умственной отсталости стипендию, когда они проходят повторное обучение по программам профессиональной подготовки. Также предполагается, что они будут получать ежегодное пособие на приобретение учебной литературы и письменных принадлежностей. Размер и порядок выплаты стипендии будут утверждать региональные власти.

Источник информации: «Парламентская газета» https://www.pnp.ru/
БЦ "Соучастие в судьбе"

Второй иностранный язык в школах сделали необязательным

Изучение второго иностранного языка в российских школах не является обязательным, это закреплено в новых Федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС) начального и основного общего образования, заявил министр просвещения Сергей Кравцов.

«В соответствии со стандартом введение второго обязательного языка определяется школой с учетом мнения родителей, это тот вариант, который принят, здесь такая формулировка… Возможность такая есть, но это не то, что [вводится] в обязательном порядке», — сказал он (цитата по ТАСС).

В предыдущих ФГОС, утвержденных в 2010 году, говорилось: «В учебный план входят следующие обязательные предметные области и учебные предметы: <…> иностранные языки (иностранный язык, второй иностранный язык)».

В июле этого года Минюст зарегистрировал приказы Минпросвещения, утверждающие обновленные стандарты общего образования. В документе министерства говорится, что изучение второго иностранного языка «осуществляется по заявлению обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и при наличии в организации необходимых условий».

На основе ФГОС разрабатываются учебные программы и учебники. В 2017 году президент Владимир Путин поручил правительству проконтролировать «систематическое обновление содержания общего образования <…> с учетом современных достижений науки и технологий, изменений запросов учащихся и общества, а также ориентированности на применение знаний, умений и навыков в реальных жизненных условиях».

Минпросвещения одобрило новые стандарты в 2019 году, обучение по ним начнется с сентября 2022-го, а по согласованию с родителями программу могут изменить в этом году.

В начале 2021 года Минпросвещения не стало вносить иностранный язык в список обязательных ЕГЭ, оставив в этом перечне русский язык и математику. Сделать этот экзамен обязательным планировали к 2022 году, но Национальный родительский комитет выступил против. В Рособрнадзоре объяснили решение неравенством в условиях преподавания и применения иностранных языков в разных регионах.

Отправлено спустя 2 минуты 19 секунд:
Осенью прошлого года я обращалась в Генпрокуратуру и обратила их внимание на то, что в приказах Минобра по поводу второго иностранного языка есть разночтения. Не прошло и года, как разночтения убрали. Слава нашей Генпрокуратуре - лучшей прокуратуре в мире!!! :sm4:

С 1 января 2022 года планируется расширить перечень госгарантий студентам
24 мая 2021

Действующую редакцию Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее – Закон № 273-ФЗ) предлагается дополнить рядом изменений, связанных с реализацией образовательного процесса, а также с объемом предоставляемых обучающимся и их законным представителям государственных гарантий. Соответствующий законопроект внесен в Госдуму 21 мая.

Так, планируется закрепить в Законе № 273-ФЗ права обучающихся при реализации экспериментальной деятельности, в частности, установить правило по реализации экспериментальной деятельности в образовательной организации только при наличии письменного согласия большинства участников образовательных отношений:
обучающихся (в случае достижения ими возраста 18 лет);
родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся;
педагогических работников и их представителей.

Указанные положения приведут нормы Закона № 273-ФЗ в соответствие со ст. 21 Конституции РФ, согласно которой никто не должен подвергаться медицинским, научным или иным опытам.

Законопроектом меняется определение понятия "стипендия", которым предлагается признавать денежную выплату, назначаемую обучающимся для поддержки их достойного уровня жизни в период освоения ими соответствующих образовательных программ (ст. 36 Закона № 273-ФЗ в новой редакции). В настоящее время акцент сделан на стимулирование освоения образовательных программ студентами.

Также предлагается установить норматив такой стипендии – не ниже уровня прожиточного минимума субъекта РФ, в котором располагается образовательная организация. А плата за проживание в общежитиях и за ЖКУ не должна превышать 10% минимального размера стипендии.
Законопроектом предусматривается, что обучение детей-сирот и безработных будет осуществляться полностью за счет гособеспечения.

Более того, поправками предлагается конкретизировать размер платы за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования. В частности, устанавливается размер родительской платы за присмотр и уход за ребенком в государственных и муниципальных дошкольных образовательных организациях, не может превышать 20% общих затрат за присмотр и уход за ребенком в организации. Оставшаяся часть платы за присмотр и уход за ребенком осуществляется за счет бюджетных ассигнований бюджетов бюджетной системы РФ. Ранее указанное регулировалось по усмотрению учредителя образовательной организации.

Если законопроект будет одобрен, новая редакция Закона № 273-ФЗ вступит в силу с 1 января 2022 г.

Дети-сироты, инвалиды, дети погибших военнослужащих (всего 13 льготных категорий) получат право преимущественного зачисления в колледжи и техникумы при условии успешной сдачи экзаменов. Госдума приняла в третьем чтении соответствующий законопроект.

Сейчас все льготные места отданы беженцам из ДНР и ЛНР. Они в приоритете. Все остальные льготники задвинуты.