Подростки. Техника безопасности.

[РыбачкаСоня]

Угрюмый, ну да Пушкин использовал меньше 22тыс слов, а мы с впми все 100))) ладно не буду заострять внимание на цифрах. Словарный запас у дд детей действительно бедный, это факт.
Оперативная память не поможет решить логорифмы и интегралы, или толково написать сочинение. Так что в описанном вами случае два варианта - либо слабая школа, либо очень сохранный мальчик уровня "повезло".

[Lynx]

РыбачкаСоня, http://www.stihi.ru/2010/03/24/1825 (Словарный запас Пушкина...)

Отправлено спустя 28 секунд:
не вводите народ в заблуждение

Отправлено спустя 1 минуту 3 секунды:
и флудить лучше где-нибудь в другом месте

[РыбачкаСоня]

Lynx,))) я склонна верить официальной лингвистической информации))) но может и просто к Пушкину генетически не справедлива =)))

Отправлено спустя 2 минуты 34 секунды:
Да ладно, я вообще сугубо по теме. Ибо интеллект дд ребенка в целом, и подростка в частности, это большая проблема. В том числе и в контексте поведения. Например, нарушения в логике не дают дитю осознать зависимость причины и следствия и поэтому большинство наказаний воспринимаются им несправедливо.

[Lynx]

я склонна верить официальной лингвистической информации)))

я тоже. ссылочку можно?

[Угрюмый]

"тематические разговоры" - это разговоры о чем?

Это разговоры об УО, даунизме, дебилизме и прочих, действительно тяжёлых именно для меня случаях. И объяснение этому тоже есть. Без ложной скромности скажу, что у меня есть (условно) дар или способность решать проблему путём не разложения всей проблемы на части, а путём интуитивного узнавания причины проблемы. И это касается практически любых вещей или ситуаций. Кроме одного. Если процесс изначально лишён какой-либо логики. Не задуманный изначально хаос, это я могу просчитать, а именно изначально бессмысленный набор действий. Т.е. я по внешним признакам (как и многие тысячи других мастеров) могу понять причину поломки стиральной машины или холодильника или пылесоса или автомобиля. Аналогично получается и с восстановлением событий или разбора сложных проблем. Но я просто "слепну" в отношении людей, чьи поступки и чьи проблемы не несут вообще никакого логического смысла. Вот именно под эти параметры и подпадают люди с нарушениями мыслительных процессов. Там нечего восстанавливать. Там просто ничего для меня нет. Ни даже самого маленького хвостика, приводящего к соринке, блокирующей весь механизм. Поэтому, я посыпаю голову пеплом и объявляю "пас". И для меня лично, люди, способные понимать людей с поражением мозга - круты невероятно.

[Lynx]

интеллект дд ребенка...............

Верно. Кстати,то же самое можно сказать и о многих детях из асоциальных семей.

[РыбачкаСоня]

Кстати, интересно что предлагается делать с "несистемными" подростками? Таким обычно в дд особо плохо, ибо приспособиться не получается. Ну или наоборот с лидерами, не склонными к слепому подчинению? Ну и про девочек интересно..

[Угрюмый]

Это, как я понимаю, можно сделать, только когда приёмный подросток в семье находится уже не мало времени. Или я не права?

Я не знаю. Да. Есть в моём лексиконе и такое удивительное выражение.
Но, полагаю, это зависит от ТТХ ПР

[Lynx]

Кстати, интересно что предлагается делать с "несистемными" подростками?

не системные - в смысле не из ДД или не такие как в среднем дети в ДД?

Отправлено спустя 1 минуту 32 секунды:

Таким обычно в дд особо плохо, ибо приспособиться не получается.

особо плохо - слабым . Остальные приспосабливаются

[РыбачкаСоня]

Lynx, не системные этом неспособные взаимодействовать с системой.