Подросток в семью

[LaLuna]

Не соглашусь, что совсем никак.
Но очень индивидуально - подобрать то, что соответствует его интересам, уровню, восприятию. Чтобы выглядело красиво и вкусно, именно для него привлекательно было.
Мой, даже не с нуля, а из минуса (в плане интереса к чтению), с некоторой, довольно длительной, моей подготовкой и помощью, конечно - начал читать. За год, самостоятельно, около 10+/- книг. Да - не великие классики, уровень чтива довольно скромный. Но - читает и есть развитие. У него очень заметные логопедические проблемы были, что заметно усложняло процесс. "Сам" в 15 лет зачитал.

Отправлено спустя 1 минуту 41 секунду:
Весьма скромные успехи, но для меня - на уровне Чуда.

[Lynx]

скромные успехи,

уровень чтива

Вот об этом и речь

Надо приложить максимум усилий, чтобы детка смог читать что- то для развлечения

[Анатольевна]

За год, самостоятельно, около 10+/- книг.

можно привить привычку,но не любовь. Опять таки , может автор хочет чтобы мальчик полюбил классику читать,а не комиксы к примеру

[Lynx]

Ромей1453,

Даже не классика, а те книги, которые были суперпопулярны в нашем детстве - приключения, фантастика, детективы - сейчас скорее всего подростка не заинтересуют.
Моих хорошо переписка в соцсетях мотивировала. Но сейчас деткам удобнее голосовыми сообщениями обмениваться

[Yulia77]

никак. Но можно научить хорошо читать и понимать текст

если ребенок захочет

[Lynx]

если ребенок захочет

Yulia77, да, если не понимает, что чтение необходимый для жизни, а не только для школы навык, то вряд ли захочет

[Yulia77]

Lynx, а как научить лучше понимать текст? Чаще пересказывать?

[LaLuna]

приложить максимум усилий, чтобы детка смог читать что- то для развлечения

это субъективно.
В нашем случае - очень нужное вложение сил и приобретение, т. к. значительно улучшилось понимание текста (в том числе и по школьной программе, естественно), увеличилась скорость чтения, ушло категоричное неприятие процесса. Новые нейронные связи, как ни крути.))
Другой пример - ребёнок с органикой - так и не смогла привить интерес к чтению художественной литературы, но!
Есть интерес к технике - инструкции читает и разбирается прекрасно - это всё сам, я бы не догадалась. То есть - сложные вопросы разбирает последовательно, всё - чисто практично, никакой эфемерности, но на хорошем уровне. Незнакомые слова и понятия гуглит, сам учится. Я в восхищении. Всё зависит от мотивации, хоть наизнанку вывернись - без неё никак

Отправлено спустя 5 минут 25 секунд:

можно привить привычку,но не любовь

Это я не понимаю.
Зачем читать, если не интересно? Нельзя же просто любить читать - неважно что. Да, хотеть читать можно, но эта потребность на интересе к получаемой информации, к открытию новых миров, основана, а не к самому процессу.
И вот, моя задача - попытаться сделать так, чтобы дети захотели. Чтобы книги для них были как двери - куда-то хочется зайти, погулять, куда-то - заглянул и сразу вышел от скуки. Но заглянуть чтобы хотелось.

[Lynx]

Yulia77, лучше всего найти опытного логопеда, умеющего корректировать проблемы, связанные с чтением/ письмом.

Чаще пересказывать?

в целом - да. Можно для начала составлять рассказы по картинкам, делать опорные схемы по прочитанному материалу и использовать их для пересказа. Разумеется, основное - ребенок должен читать и понимать текст

[Lynx]

Нельзя же просто любить читать

LaLuna, как правило под " просто любить читать" подразумевается любовь к чтению художественной литературы ( когда интерес к чтению такой же, как и интерес к просмотру фильмов)