Подросток в семью

[LaLuna]

подразумевается любовь к чтению художественной литературы ( когда интерес к чтению такой же, как и интерес к просмотру фильмов

по факту, то и другое - развлекалово, по большей части. Никаких особых заслуг и пользы не несёт любителю.

[вжжжух]

Да пусть бы хоть какое чтение.
Все хоть что-то.

[Ковыль]

а как научить лучше понимать текст?

Прежде всего увеличивать словарный запас. Для начала давать книжки для более младшего возраста. Или даже читать вслух, чтобы объяснять непонятные слова. Если ребенок половины слов не понимает, то откуда возьмется интерес.
развивать слова

по факту, то и другое - развлекалово, по большей части. Никаких особых заслуг и пользы не несёт любителю.

Вот тут вы сильно заблуждаетесь. Во-первых, чтение развивает грамотность и умение правильно строить речь. Во-вторых, при чтении и просмотре кино даже разные участки мозга задействованы. Одно дело обрабатывать конкретные визуальные образы, и совсем другое - абстрактные слова перерабатывать в эти образы.

[Yulia77]

Прежде всего увеличивать словарный запас. Для начала давать книжки для более младшего возраста. Или даже читать вслух, чтобы объяснять непонятные слова.

согласна, но это все делается, давно. Не особо помогает. У ребенка к тому же дислексия, предлагаю аудиокниги слушать, соглашается неохотно. Слова объясняю, но забывает. С логопедом, дефектологом работа регулярная, с 6 лет (сейчас 11). Думала, может какие-то неординарные способы есть…
Детские книжки типа Носова, Драгунского прочитаны, школьную программу тоже читает (приходится).
По картинкам он всегда хорошо рассказы составлял, пересказывает, но любви к чтению или хотя бы слушанию нет…

[LaLuna]

пусть бы хоть какое чтение.
Все хоть что-то.

порнографические комиксы, например?

Отправлено спустя 3 минуты 17 секунд:

Во-первых, чтение развивает грамотность и умение правильно строить речь. Во-вторых, при чтении и просмотре кино даже разные участки мозга задействованы.

про разные участки мозга не спорю.
Про грамотность - условно, смотря что читать и от общего уровня зависит. Можно и деградировать, ненароком.

Очень согласна, что нужно подбирать, для начала, чтиво попроще, читать вместе, объяснять, всячески подкреплять интерес.

Отправлено спустя 4 минуты 4 секунды:

предлагаю аудиокниги слушать, соглашается неохотно

если сложно воспринимать - это только утомляет. Хорошо начинать с малышами - там песенки, стишки, лёгкий, эмоционально заряженный, интересный текст, постепенное усложнение.
Если ребёнок постарше - искать по его интересам и уровню, в очень качественной подаче. Может, для себя (как бы), включать - смотреть на реакцию. Дети, почему-то, больше интереса имеют "погреть уши", если не для них предназначено.

Отправлено спустя 1 минуту 35 секунд:
Взрослая художественная литература вот так может зайти. Но не всем, конечно.

[Анатольевна]

Зачем читать, если не интересно?

ну затем что в жизни приходится делать не только то,что интересно

[LaLuna]

ну затем что в жизни приходится делать не только то,что интересно

если только в рамках школьной программы - это про чтение, конечно.

[вжжжух]

LaLuna, злые вы, однако. Зачем?
Ну вот старшая категорически не любила аудиокниги. Лучше засядет, прочтет, пусть в кратком изложении, но не аудио. Раздражало почему-то. После Дубровского прекратила ей давать слушать

Отправлено спустя 7 минут 19 секунд:
Имелось в виду хоть научную, младший иногда в экэнциклопедиях читал, хоть художественную.
У меня начальница последняя страсть любила психологические книги читать, или видео смотреть. Вечно рекомендовала, ссылки кидала. Потом и обсуждать любила. Пока часть из тех, кому рекомендовала, не выразили ей при разговоре свои предпочтения в чтении. Кому что, однако, любо.

[Лилия Лада]

как привить любовь к чтению подростку старшего возраста?

Читать самому, читать вслух интересное для подростка и обсуждать прочитанное.

[Lynx]

Никаких особых заслуг и пользы не несёт любителю.

Разве что воображение , память и абстрактное мышление развивает ( я про чтение художественной литературы сейчас)