Хьюстон, у нас проблемы, или еда и поведение.

[Nusya]

Согласна с вами - вопрос. Чтотдклать с воровством ... ни в какие рамки не лезет

[Владина]

И советую почитать "Если с ребенком трудно..." Петрановской.

Отправлено спустя 4 минуты 8 секунд:

Чтотдклать с воровством ... ни в какие рамки не лезет

Контролировать. Спокойно и твердо проверять карманы, портфель, не разрешать помогать донести сумку, в магазине держать за руку или не водить. То есть постараться исключить ситуации, в которых ребенок может взять чужое. Если что-то взял - возвращать, если невозможно установить, чье, - уничтожать. Давать ребенку карманные наличными, чтобы мог ощутить, потратить - на тот же киндер. Карта - это слишком отвлеченно для него, возможно.

[Nusya]

А в классе воровство из пеналов ? Брелков и так далее.. это как? Мне правда интересно ..

[Виктория В]

Да уж, воровство это жесть, мои крадут и крадут. Ничего не помогает.

[Владина]

Nusya, ну понятно, что в классе вы не проконтролируете. Поэтому - ежевечерняя проверка карманов и портфеля на предмет чужих вещей. Старайтесь эмоционально не вовлекаться. Мол, да, проблема есть, но ты научишься не брать чужое. А пока проверяем.

[Nusya]

Совсем замоталась.
Может кто что подскажет.
Ребенка старшего кладу в психушку на проверку - ну и себя заодно проверить..
Неделю назад - работая со своим психологом поняла что раздражает..
1- Ребенок нас не чувствует, он вообще не чувствует границы;
2- у него есть жесткая цикличность, примерно 16-18 дней, и вот когда очередной заход - он невдупляет (не моё слово - но хорошо описывает ситуацию.)
3- он нас не слышит вообще, как только ему улыбаются (не надо говорить улыбайтесь) ну кто-то состроил ему добродушную гримассу - он сразу нас теряет и идёт с ним.

В психушку кладу - есть что-то, что не могу объяснить, но за что готова просто прибить. Пусть проверят - я не спец.

[Белла]

Nusya, вы извините, конечно, но читая вас, сложно понять, чего вы требуете от ребенка. Возможно, вы не все пишете. Возможно, в личном общении вы лучше формулируете свои запросы. Ребенок-то сам понимает, чего от него хотят?
По вашему описанию, обычный подросток. Травмированный. Вы с травмой работали? Психотерапевт нужен, а не психиатр.
Когда "что-то не то, но на большую психиатрию не тянет" - скорее всего, это расстройство привязанности.

[Фисташка]

у него есть жесткая цикличность, примерно 16-18 дней

У всех моих детей она есть. По времени просто разная, но постепенно меняющаяся со временем.
Сколько у вас мальчик уже и что вы имеете ввиду под

есть что-то, что не могу объяснить

взгляд, движения или что ещё?

[Yulia77]

А психиатр что говорит? Только по желанию опекуна разве можно положить в «психушку»?

[Nusya]

взгляд, движения или что ещё?

поведение - взгляд, эмоции - вот как замораживается всё.. дня на 3-5. потом снова идеально всё! А потом снова 3-4 года ребеночку.

А психиатр что говорит?

У нас стоит расстройство поведения - у меня к нему появился страх.. прям страх к его действиям - пусть проверяют..

Отправлено спустя 1 минуту 10 секунд:

но читая вас, сложно понять, чего вы требуете от ребенка.

Я не требую - я хочу чтоб он соблюдал наши правила. ну например - мыться и чистить зубы.. и не врать и не подставлять меня.