Тема для тех, кто вляпался или психиатрия - не миф

[Анатольевна]

Ну, например, не называть УОшек дураками, аутистов - больными или психами, детей с СД- даунами...

какое это отношение имеет к кор.классам? Я не знаю кто и что думает про наш класс,но дети с удовольствием идут в школу, им всё нравится.Мне тоже
А слова идиот,даун и пр слышу часто и в адрес нормотипичных детей

[Lynx]

отношение

Это не конкретно к корр.классам, а к позиции педагогов в целом.
А относительно классов.
Во времена моего детства были классы для детей с ЗПР и слабоуспевающих учеников ( именовались классами выравнивания) - учителя не стесняясь называли их " классами для дураков" и грозили туда отправить, и когда мой сын учился - были подобные классы ( и точно такое же отношение к детям)

Отправлено спустя 1 минуту 56 секунд:

идиот,даун и пр

Поскольку эти слова давно превратились в оскорбления.

[А я иду такая вся..!]

Фу ты ну ты!!!!!
А кто же наши уошки?
Дебилы' имбецилы' олигофрены!!!!!
Но' умняшки таки и мамины красавцы!!!!!
Радость беспристанная!!!!!
А даунятки кто?
Синдром Дауна' дауны' ну и что????!!!!
Обзывай' не обзывай' сущность одна!!!!!!
И М Х О!!!!!

[Анатольевна]

Обзывай' не обзывай' сущность одна

согласна полностью. И что там учитель соседнего класса говорит -фиолетово.Главное, что наши педагоги прекрасно относятся к своим ученикам

[Lynx]

говорит -фиолетово

Проблема в том, что это отношение к особикам копируют ученики.
И если дети на семейном - скорее всего, это не важно

[Анатольевна]

Проблема в том, что это отношение к особикам копируют ученики.

я писала - у нас нет проблем. А у кого и как ,если честно,не особо интересует. Разве что просто пагаварить

[Лилия Лада]

Инклюзии, как я понимаю, просто нет по факту.

Есть, у Елены Новенькой, у Прайдмамы в Москве успешный опыт обучения детей по инклюзии. Этого, конечно, мало для страны. Но развитие идёт.

Отправлено спустя 3 минуты 30 секунд:

что там учитель соседнего класса говорит

Ненормально, конечно, когда сами учителя делят детей на перво- и второсортных. Увы, в нашей стране слишком распространено и не наказуемо такое отношение. И это да, просто поговорить.

[Макартыча]

Или возьмём второй вариант,инклюзия,ребёнок с интеллектуальными нарушениями учится с нормиками.Это лучше и для кого?

У меня двое детей с ЛУО учились/учатся в обычной школе. У старшей начинали с нее, добрали еще 3х детей и выделили в отдельный мини-класс как раз перед ковидом, поэтому как таковой инклюзии не было (до ковида на музыку-физру и проч. приходили заниматься с классом, во время ковида и после -- отдельно).
Младшая сейчас учится в 3 классе, у нее каждый день 2 урока с классом, 2-3-4 урока с олигофренопедагогом или специалистами. Общие уроки изо, музыка, физра, разговоры о важном, труд, классный час, а основные предметы типа русский, чтение, математика, природоведение -- с отдельным учителем. Дураком ее никто не называет, с одноклассниками дружит, гуляет после школы, проблем нету. Я объяснила ей, что у них в интернате медленней было обучение, поэтому она еще не умела читать-писать-считать как одноклассники, поэтому ей выделили отдельную учительницу, а то в классе со всеми она не будет успевать (она это и сама понимает).

[Анатольевна]

У меня двое детей

Есть, у Елены Новенькой, у Прайдмамы в Москве

тоже наверное из Москвы? ну так у вас может и есть инклюзия.Больше не слышала о подобных вариантах в других городах

[Макартыча]

тоже наверное из Москвы? ну так у вас может и есть инклюзия.Больше не слышала о подобных вариантах в других городах

Я отвечала на вопрос "для кого инклюзия лучше?" -- для ЛУО инклюзия лучше, одноклассников никак не затрагивает.
Что ее не везде реализуют -- другой вопрос.