Пусть учится. Наоборот, разрешите ему читать учебники, энциклопедии, писать. Пусть свои "книги" пишет или еще что-то делает, что ему нравится и что полезно для ума. В школе ему в любом случае будет скучно и трудно, но если он научится учиться самостоятельно, то в школе можно будет договориться, чтобы ему разрешали читать, делать доклады, работать самостоятельно на уроках. Лишь бы другим не мешал.lada: 07 апр 2018, 12:14 Я запретила ему учить таблицу умножения! Потому что берет тетради старших и выучил на 2,3,4. Что в школе то делать будем? Пишет прописными буквами, врожденная грамотность.
Отправлено спустя 37 минут 10 секунд:
Хорошо, что он слушается хотя бы вас. Честно. Было бы в сто крат хуже, если бы он вообще никого не признавал за авторитет.
Отправлено спустя 4 минуты 39 секунд:
Он начинает чудить, потому что "играть" - это недоступная для него опция. Обучить можно только если сидеть с ним рядом и управлять: "Скажи так, возьми то-то, ответь вот так. Это же здорово! Правда?" При этом он будет смотреть на вас, как на больную на всю голову, потому что смысл игр ему вообще не понятен. Научить ребёнка с аутизмом играть - это на половину его вытащить из аутистического спектра. И это ооооочень сложно. В 100 раз проще научить его читать, писать, считать, работать с карточками. А вашего и учить не нужно.
С такими детьми легче (и тоже полезно) играть в игры с правилами: лото, домино, шашки, шахматы, ходилки с кубиком - это им легче освоить.
Отправлено спустя 3 минуты 33 секунды:
При этом у нас, например, есть мальчик с аутизмом, у него с интеллектом более-менее, не так, как у вашего, но и не все плохо-плохо. Я учу его играть в ходилки и другие настольные игры. Ему нравится процесс, он понимает, что нужно дойти до финиша (разложить все карточки лото или кости домино). Но он совершенно не чувствует радости от победы или разочарования от проигрыша. Вообще не понимает, что это за чувства и как это их испытывают. Есть цель игры, надо её достичь. Ходить по очереди он научился, но ему без разницы, кто завершил игру первым. Он завершит в любом случае, даже если не первый и будет удовлетворен.
Мобильная версия