Школьные проблемы

[Флора]

Дурочка, вот наврала то, неправильно я название написала
Лесные истории, дорога к азбуке, автор Бунеев
, возраст на 3-4 года
Очень легкая для понимания, ребенок занимался с удовольствием, ну и я с ним

Добавлено спустя 4 минуты 11 секунд:
Там задействованы части тела.
Вот пример задания

[Прокопья Людмиловна]

таютка, у нас тоже по дороге к азбуке, но для дошкольников уже ,мне нравится

Добавлено спустя 3 минуты 49 секунд:
И вот еще ,люди,почему я очень,очень против домашнего обучения
Билась я с этими слогами с ним неделю,наделала кучу классного дидактического материала ,для игр .Он с восторгом играл во все, просит постоянно-давай играть в слоги ,но вот сильных сдвигов как-то не было ,что-то читал,что-то не мог..Вчера ,приходит из школы ,достаем тетрадки ,просматриваем ,что сделал он за урок ,говорю-давай прочти вот эти слоги ...Читает .Сам .Быстро и хорошо
Теперь вот думаю,это я такая бездарь что ли ? Или все же вода камень точит?Ох,не дай Бог домашнего обучения,я свихнусь

[хуторянка]

ЕленаЧ., вот так мы старшую дочку в свое время с мужем читать учили...толку ноль было, а приехала в гости свекровь...и все волшебным образом у нее получилось и долгое время дочка считала что это бабушка ее читать научила...пока
своя (внучка т.е) не подошла к дошкольного возрасту...и тут все повторилось.

[Дурочка]

Я ГОД учила с Глебом цвета... Каждый день мы раскладывали карточки, ходили по дому искали вещи одинакового цвета и проч. и проч. Но каждое утро - все как с чистого листа Диск отформатирован Муж, видя все это, начинал вопить "Не трогай мальчика - он дальтоник!"...
Вобщем, плюнула я на это дело. И тут Глеб заболел и мы отвезли его на пару дней к свекрови. Возвращается наш дальтоник и четко называет все цвета Вот так вот
Правда, проезжали мы потом мимо дома свекрови и он выдал - "А тут бабушка наша живет... сумасшедшая..." Звонко муж тогда ему по губам врезал)) Но это приоткрыло для меня завесу тайны - видимо, там еще те методы обучения были

[Анатольевна]

видимо, там еще те методы обучения были

есть воспитатели,страшнее нас?
Розульку не возьмёт она на выходные? Может научит её складывать /вычитать без помощи пальцев?

[trafik80]

щас уже вставила пистон))
сил нет больше ее "сосредотачивать".
вроде собралась в кучку. надолго ли.

[Дурочка]

есть воспитатели,страшнее нас?

в стародавние, поросшие мхом времена она была воспеткой в детском саду. Оттуда осталась привычка громко, визгливо говорить и считать себя умнее всех

Розульку не возьмёт она на выходные?

смилуйся! Она и так нам смертью скоропостижной грозит 11 лет, а тут точно обещание выполнит

[Флора]

ЕленаЧ., раньше тоже такое ощущение было, билась, билась с Сашей учили, ну ни как, плюнула, бросила, а потом раз, и через некоторое время ребенок все делает.
Просто не время было. Сейчас только так делаю, если Саша чего-то не может, не дается ей, я откладываю на потом, периодически проверяю, подошло время или нет, ну вообщем все на интуиции.
Но все равно что учили в подсознании остается.
Сейчас вот ищу логопеда к осени. Говорит плохо. В истерику впадает когда ее понять не можем. Учимся говорит предложениями, но пока не получается, задашь вопрос и в ответ слышишь: вот это (и пальцем тычет).
Ленится, не хочет учиться правильно говорить, а больше всего раздражает меня что попросишь сделать что-то, а она орать сразу начинает, что у нее не получиться. Сама даже еще не пробовала, а крик уже на весь дом, а если не получилось, то вообще , потом совсем откажется делать. У нее боязнь неудач что-ли.

[Жанка]

Может научит её складывать /вычитать без помощи пальцев?

Анатольевна, посмотри умножение для тех кто на пальцах считает, китайский способ, хороший

[Масяня]

Товарищи, ну пожалуйста. поверьте человеку 25 лет своей жизни потратившего на обучение дошкольников.
Понимание в этом возрасте приходит как "эврика!" Так что обольщаться на это не стоит. Предварительная работа может пройти годами. А потом как из пушки "ЗВРИКА!"
Плюс возрастные и индивидуальные особенности. С огромным количеством трёхлеток бесполезно изучать цвета так, чтобы они его точно запомнили. Ну нельзя и всё. Здесь надо только как бы накапливать материал. С пятилетками - можно уже и поднапрячься. А если шестилетка или семилетка путает ОСНОВНЫЕ цвета - значит можно говорить о патологии. Тоже самое в механизме понимания слогового чтения.
Плюс- мотивация обучение и понимания. Четырёхлетка нормальный не хочет сам читать, он хочет чтобы ему почитала мамочка. А он её потом поцелует. Меня всегда забавляют такие мамочки, которые правдами и неправдами пытаются своё четырёхлетнее чадо заставить читать самого.