Просто крик души....

Лилия Лада, спасибо большое! Немного прояснили. У нас МРТ "чистое", ЭЭГ не очень, но ничего страшного, РВГ показывает нарушения кровотока. А вот тест ваш в точку! Наш действительно не замыкает круги. Почерк карявый, буквы, где есть круги не смыкает, я когда проверяю, всегда меня это убивает, я ему говорю: " ну не получилось сразу написать, вернись и поправь!" и заставляю поправлять. Иногда сама поправляю, если он уже перевозбужден, чтобы лишний раз не заводить.

стелла: 08 апр 2018, 21:11 ну не получилось сразу написать, вернись и поправь!

Он не видит так, как вы видите, поэтому и не может понять, что не так.

Сообщение **Buk** » 08 апр 2018, 21:31

lada, искренне прошу меня извинить. Не подумала.

Шизофрению не ставят как диагноз детям не достигшим 12 лет,так как формируется эмоциональный фон и психическое состояние!!!! Нужно конечно наблюдать и даже поддерживать в обострение медикаментами и походами к грамотному психиатору. Могут только поставить склонность к шизофрении.

lada: 08 апр 2018, 18:19 в саду ругаются, он все подписывает, все рисунки и поделки свои.

Вот что ругаться? Как глупо и нелепо. Если за это ругаться, то что тогда говорить ребёнку, когда он реально пакостит? Подумаешь, работу подписывает. Все авторы подписывают свои творения. Нет бы похвалить, что писать умеет ребёнок

Какая тяжёлая тема.
И наш Никита такой же, как описывают своих мальчиков автор и ВасилисаZ. Только у Никиты ещё и соображала напрочь отключена.

Ужас, как тяжело.

Сообщение **lada** » 09 апр 2018, 14:11

Лилия Лада: 08 апр 2018, 19:42 Школа, если парня не угробит, скоро начнет гордиться его победами на олимпиадах и конкурсах.

Вот и я тоже самое говорю в школе. Если сможет учитель найти подход, а главное, держать рамки, то будет медалистом.

Отправлено спустя 1 минуту 43 секунды:

Лилия Лада: 08 апр 2018, 22:17 Подумаешь, работу подписывает

Если бы он скромненько так подписал бы внизу....А он то подписывает на всем рисунке, еще напишет цифры какие нибудь, примеры....

lada: 09 апр 2018, 14:13 Если бы он скромненько так подписал бы внизу....А он то подписывает на всем рисунке, еще напишет цифры какие нибудь, примеры....

Вот и надо не ругать, а научить подписывать незаметно. Научить гордиться тем, что нарисовал и не писать сверху примеров.

Мы учили подписывать свои работы с другой стороны листка. И всё

lada: 09 апр 2018, 14:13 Если сможет учитель найти подход, а главное, держать рамки

Учителю сразу бы надо продумать, что этот ребёнок будет делать на уроках, после того, как выполнит необходимое задание. Правила ему, конечно, важны, но еще важнее способности не упустить, направить в правильное русло.