Неожиданный взгляд на "Книгу жизни" и отношение к био. Анна Гайкалова

[Ехидна]

ты принадлежишь им.
Но ты с ними не находишься.
ты не мой.
Но ты со мной.
Ты похож на них.
Но делать надо как я (или еще хуже: ты можешь выбирать. последнее предательство вообще)
ты продолжаешь их историю
Но ты живешь по моим правилам.

И это абсолютная правда, которую никак нельзя изменить...

Это НЕ ПРАВДА!!! Мои дети - это МОИ дети, кто бы их не родил. Они похожи на меня, они говорят, как я, они делают, как я их учу. ВСЁ.

Отправлено спустя 2 минуты 36 секунд:
Простите. Не содержалась. Прочитала только начало обсуждения.
Но как здОрово, что я не стала всю эту чушню про " родной род" детям в голову вкладывать.

[aliya]

Какая хорошая тема!
Мой опыт.
Я начала делать ребенку книгу жизни. Но меня не покидало чувство вранья. Я рисовала мать (фото нет) по описаниям Насти, но это фантазия. Я даже не уверена, что все, написанное в постановлени суда о лрп, правда. Ребенок наэто реагировал хорошо, помогал, рисовал розовые обои и отца в деловом костюме. Хорошие-прехорошие био получалимь, и что ж ее забрали? Я превращалась в монстра-похитителя детей, против моей воли она противопоставляла своей матери. Это не только книга, это вообще.
Когдаяузнала кой-какие факты, я больше не открыла "поделку", я ее вообще выкину. Память и подсознание у ребенка, конечно, не выкинешь, но... не знаю даже как описать ощущение. Сиротство - было частью жизни, ее семья неблагополучная - это тоже часть ее жизни. Но это не приговор. И она везунчик по сравнению с другими - ей дан шанс! А по поводу воспоминаний есть хорошая поговорка - перемелится, мука будет.
Когда я перестала реагировать на воспоминания о био, ни эмоционально, ни словесно, воспоминания сошли на нет. Она ослабила оборону, напряжение стало спадать (но не окончательно, к сожалению).

[aliya]

И да, мамы то мы мамы, но недомамы в начале пути пс. В циферках пусть будет:
Округлю: пусть ребенку моему 7 лет, из них 4 года был с био, 1 год в дд, 2 года со мной. Тогда:
На момент, когда я ее забирала:
80% воспитания - био
20% воспитания - дд
0% воспитания в нормальной семье

СЕЙЧАС:
57% воспитания - био
14% воспитания - дд
29% воспитания в пс
ПОКА мой вклад мал.

К 18 годам:
22% воспитания - био
5% воспитания - дд
73% воспитания - в пс
Т.е. и помнить будет больше чего. И близости будет больше. Т.е, все больше и больше будем мамами.

[Лилия Лада]

Я, конечно, пока не столкнулась с необходимостью объяснять, но сейчас, на данном этапе, у меня нет противоречия между:

Ребенок имеет право на то, чтобы знать, чей он.
Ребенок имеет право принадлежать своему роду.
Ребенок имеет право знать, что его род надежен, и ощущать свой род за своей спиной как некую гарантию его безопасности.
Ребенок имеет право любить.
Ребенок имеет право верить.
Ребенок имеет право гордиться.

и этим:

Ты пришел в мою семью и ты принадлежишь нам. А мы тебе.
Мы - твой стена, ты можешь опираться на нас.
Ты находишься с нами , мы семья, коллектив, стая, команда.
Ты можешь нам верить.
Ты мой. А я твой.
Ты со мной и я с тобой.
Ты похож на меня, если совершаешь поступки, принятые в команде. Мы вместе учимся выполнять те поступки, которые нам к лицу.
Делать надо как я, как мы, мы вместе пишем историю нашего рода, команды, семьи.
Наши правила для всех членов семьи, рода, команды. Ты - член нашей семьи, рода, команды. Ты наш.

Первая часть относится к прошлому ребёнка и я принимаю это прошлое. Вот эти длинные тонкие изящные пальчики - они не мои, не я их сделала, но они мне нравятся. Или эти круглые глаза, пепельно-русые волосы, пухлые губы - это не наше, узнавания нет, но я их люблю. И я вполне могу чувствовать благодарность её родителям за то, что они это чудо сделали и в мир пустили. Пусть живут спокойно, я принимаю их и хорошо забочусь об их ребёнке. Которого я теперь люблю. И который теперь моя девочка. И теперь она с каждым днем будет все больше походить на меня, она часть моей семьи. теперь мой род даст ей необходимую в жизни опору. Возможно и для того, чтобы она исправила какие-то ошибки своего рода. А мой род, с её приходом, получает возможность исправить свои.

[aliya]

Первая часть относится к прошлому ребёнка и я принимаю это прошлое. Вот эти длинные тонкие изящные пальчики - они не мои, не я их сделала, но они мне нравятся. Или эти круглые глаза, пепельно-русые волосы, пухлые губы - это не наше, узнавания нет, но я их люблю

У меня так же.
Она очень гибкая - не в нас.
У нее прямой и высокий нос, с огромными ноздрями - не в нас. У нас маленькие носы с маленькими ноздрями.

[aliya]

И теперь она с каждым днем будет все больше походить на меня, она часть моей семьи. теперь мой род даст ей необходимую в жизни опору. Возможно и для того, чтобы она исправила какие-то ошибки своего рода. А мой род, с её приходом, получает возможность исправить свои.

Вот тут мне нравится теория Хеллингера.
Как я это понимаю:
Биород получает "вечность", возрождение в лице моей дочки.
Мой род получает прививку, как привают яблони, и эта прививка уже не принадлежит тому роду, даже являясь его продолжением. Спасибо, что поделились своей веточкой, но теперь эта веточка наша, мы дадим ей силы, мы будем ее питать.

[Катена]

Спасибо, что поделились своей веточкой, но теперь эта веточка наша, мы дадим ей силы, мы будем ее питать.

чем мне не нравится такое сравнение (встречала его и раньше)... чисто ботанически: питание-то веточка от других корней получает, а плоды-то приносит своего рода-племени К тому же прививают обычно высококультурные сорта на крепкие неокультуренные дички

[ПрайдМама]

Это НЕ ПРАВДА!!! Мои дети - это МОИ дети, кто бы их не родил. Они похожи на меня, они говорят, как я, они делают, как я их учу. ВСЁ.

это правда, соглашусь, но только она ВАША ПРАВДА а не детей. Это Вы решили взять детей в семью, они об этом не просили, это исключительно действия и желания взрослых людей.
И как бы Вы не утверждали что они Ваши, они навсегда будут не только Вашими, как минимум потому что они рождены другой женщиной от другого мужчины.
Когда вот так утверждают вижу одно - страх стать никем для детей, спрятать правду даже от себя, такой самообман.
Ехидна, у Вас дети усыновлены?

Я начала делать ребенку книгу жизни.

поняла в чем чатсь проблемы с КЖ. Когда ее делает ребенок со специалистом, то попутно прорабатываются многие проблемы, КЖ это не альбом с картинками, это проживание опыта, того негативного, плохого. Но когда ребенок проживает это не один а с правильной поддержкой, то это и дает положительный эффект, а не когда я тут с ребенком нарисовала, наклеила, написала.

Мой род получает прививку, как привают яблони, и эта прививка уже не принадлежит тому роду, даже являясь его продолжением. Спасибо, что поделились своей веточкой, но теперь эта веточка наша, мы дадим ей силы, мы будем ее питать.

Только не надо забывать что плоды эта веточка даст с учетом своего рода.

Первая часть относится к прошлому ребёнка и я принимаю это прошлое. Вот эти длинные тонкие изящные пальчики - они не мои, не я их сделала, но они мне нравятся. Или эти круглые глаза, пепельно-русые волосы, пухлые губы - это не наше, узнавания нет, но я их люблю. И я вполне могу чувствовать благодарность её родителям за то, что они это чудо сделали и в мир пустили. Пусть живут спокойно, я принимаю их и хорошо забочусь об их ребёнке. Которого я теперь люблю. И который теперь моя девочка. И теперь она с каждым днем будет все больше походить на меня, она часть моей семьи. теперь мой род даст ей необходимую в жизни опору. Возможно и для того, чтобы она исправила какие-то ошибки своего рода. А мой род, с её приходом, получает возможность исправить свои.

Соглашусь от и до.

Хотя в общем к автору двоякое отношение.

Отправлено спустя 15 секунд:

питание-то веточка от других корней получает, а плоды-то приносит своего рода-племени

[aliya]

Катена, я эколог, мне это близко и понятно.
Неокультуренные дички очень крепко растут. Они, можно сказать, и адаптированы к жизни лучше других. Так же, как должны быть приемные родители. Иначе кранты. А какая яблоня культурнее - это непонятно, яблони не пьют, не курят, на балет не ходят. Человеческая культура к ним не применима (т.е. культурный человек и культурная яблоня - абсолютно разные понятия ведь). Яблони-дички не хуже, не бывает неблагополучных дичков-наркоманов, это человек их обесценил со своей колокольни.
Сравнение может быть любым, кстати, просто мне так ближе.
По поводу плодов: в том-то и дело, что плоды будут того дерева, в этом и вечность. Но принадлежать она будет мне, эта вечность, их вечность. Я буду влиять, какая вечность будет у веточки, а та яблоня это право потеряла.
Вот такая философия Совсем без нее никак.

[aliya]

поняла в чем чатсь проблемы с КЖ. Когда ее делает ребенок со специалистом, то попутно прорабатываются многие проблемы, КЖ это не альбом с картинками, это проживание опыта, того негативного, плохого. Но когда ребенок проживает это не один а с правильной поддержкой, то это и дает положительный эффект, а не когда я тут с ребенком нарисовала, наклеила, написала.

Наверное, так.