Школьные проблемы

[Даша Боти]

Жанка, а у нас еще неделя учебы, у всех.

[Жанка]

Жанка, а у нас еще неделя учебы, у всех.

Даша Боти, почему так долго?

[Даша Боти]

Жанка, даже не знаю, до пятницы все в школе.

[Дурочка]

У нас тоже каникулы!!!! *рыдает от счастья* 3 месяца человеческой жизни... *еще сильнее рыдает*
Дожили, коллеги! Поздравляю всех

Добавлено спустя 14 минут 47 секунд:
ЛЕЕЧКА, а ты вообще куда пропала?! Прогулы тебе ставим

[pava]

Даша Боти, почему так долго?

У нас у кого тройки есть все ходят подтягивать хвосты, ударники и отличники отдыхают

[kit1001]

Я тоже рыдаю- и младший никого не зашиб в своем первом классе , хоть и обещался,
и старшая- единственная отличница в параллели ( а школа обычная и дитя с орг. поражениями).
Вот дочь и спрашивает,
- а что это ты мой похвальный лист на стенку вешаешь?
-Так он кровью моей написан.
-Да нет, вроде чернилами, только черными...

Иногда кажется , что у них в головах знания не за извилины цепляются, а приклеиваются на таких листочках к гладким сводам черепа, а места все меньше остается ...

Удачных каникул всем!

[Даша Боти]

Дожили, коллеги! Поздравляю всех

Я не дожила еще...хватит веселицо, меня жаба душит.

[Маланья]

Мой сегодня собирается гулять - достаю ему кепку, он ее еще осенью носил. Примерил - даже на макушку не налезает... Неужели от учебы ТАК голова вширь пошла?..

[markiza]

Был на родительском собрании.
Галина Ивановна говорит.
- Я, - говорит, - в общем-то, стараюсь их одних надолго не оставлять. А тут вызвали к директору, и пришлось задержаться...

Короче, шел по коридору мальчик.
Думал о чем-то своём. В руках у мальчика был карандаш. И он в задумчивости накручивал на карандаш свою челку.

Навстречу ему шел другой мальчик, его друг. И увидев, как тот крутит волосы, сказал.
- Ты что, девчонка? Ха-ха-ха!
Наверное мама у этого мальчика часто пользуется плойкой, и вот такие у него возникли ассоциации.

Мальчик с карандашом ничего не понял, и пошел дальше, продолжая наматывать свою мысль на карандаш. Потом мысль кончилась, он остановился и подумал: "А ведь наверное это очень обидно, когда тебя сравнивают с девчонкой? Или нет?"

Тут ему навстречу попался второй друг. И он решил поделиться с ним своими сомнениями.
- Да ты что!!! - возмутился тот, даже особо не вникая. - Да за такое надо сразу бить!
Это был мальчик из категории "я дерусь, потому что дерусь!".
И они пошли того друга бить.

И вот значит нашли они его, и бьют.

А в это время мимо шли две девочки. И они конечно стали дерущихся разнимать.
С криками "Да разве так можно!" и "Вот мы всё Галине Ивановне расскажем!"
Девочкам прилетело мгновенно. Вот прям тут же прилетело, они заплакали, и со слезами пошли своей дорогой.
А эти продолжали драться.

А у одной из этих девочек есть брат. Они учатся в одном классе.
Брат, увидев плачущую сестру, двинулся осуществлять кровную месть. Естественно.
Девочки же, с одной стороны почувствовав поддержку брата, с другой - переживая за него, собрали ещё подружек и двинулись следом.

В это время те трое драться изрядно устали, и уже хотели было помириться, но тут появился брат.
С претензиями.
И эти трое стали бить уже его.

В это время мимо шел мальчик из старшего класса. Не очень, но старшего.
Наверное это был очень хороший мальчик. Он увидел, как трое бьют одного, и решил вмешаться.

Когда подошли девочки, они так и не смогли понять, что происходит.
То ли старшеклассник бьёт их одноклассников.
То ли это их одноклассники лупят старшеклассника.
Но разбираться было уже некогда. "Ввяжемся, а там посмотрим!" - решили девочки.

И вот это вот всё, то что я рассказал ранее, - это было только начало. Только первый, самый маленький ком из той снежной бабы-яги, которую события лепили стремительно и незамысловато. Когда Галина Ивановна вернулась из кабинета директора, дрались уже 2-й А, 2-й Б полным составом, и частично 3-й А.

Растаскивали кучу малу всем педсоветом, включая двух охранников. Просто выдёргивали из кучи за ноги, и оттаскивали. При этом куча, как терминатор из жидкого металла, всё время пыталась самовосстановиться из только что оттащенных.

Потом, когда все успокоились, Галина Ивановна посадила всех на места, и решила во что бы то ни стало докопаться до истоков конфликта.
Следствие длилось два урока. Несмотря на то, что дрались все, об истинных причинах конфликта никто и не догадывался. А кто догадывался, тот уже забыл.
Но все упорно бились над разгадкой. Ну согласитесь, это ведь гораздо интереснее - выяснить, за что же мы дрались, вместо таблицы умножения и чистописания.

И вот когда у самопровозглашенной мисс Марпл уже заканчивалось терпение и опускались руки, вот тут-то и всплыл карандаш.

Тот самый карандаш, с которого всё и началось.

И тогда, в полной тишине, один мальчик поднял содранную в драке руку. Это был очень умный и прилежный мальчик. Из тех, что называется "на хорошем счету".
- Что ты хочешь? - спросила Галина Ивановна.

Тогда мальчик встал, обвёл взглядом класс, и возмущенно произнёс:

- Это что же получается? Вот это всё - из-за какого-то карандаша?!

[Sovka]

Народ! подскажите, пожалуйста. Может обсуждалось уже, пока не нашла.

Маше 17 лет, ее нужно перевести из поселковой школы в нашу обычную городскую. Я так понимаю, из документов нужны только личное дело и характеристика от классного руководителя.
Кто этим занимался, скажите, как дальше действовать лучше - идти к директору нашей школы, говорить прямо, что ребенок приемный и т.п.? В общем, послушаю, что дальше делать.
Заранее спасибо!