Нужна Клиника или Доктор на этапе подбора ребенка

[Анатольевна]

Проблема в родителях.

именно,и таким родителям не нужны

почему нереально организовать для особых детей?

специально организованные мероприятия. Адекватные родители /опекуны и сами найдут нужный формат отдыха для своего особого ребёнка

[Lynx]

Можно ли там прыгать, если ребёнок колясочник?

у нас Степан не колясочник, но были есть большие проблемы с моторикой.
На батутах - сидел и ползал. Ему нравилось.
А еще любил, когда кто- то на батуте прыгал, а его подбрасывало

[Пчелка]

можно сделать одно представление для особят

В моем понимании, это и есть неравные возможности. Отдельное представление, отдельная экскурсия. Все таки отдельно, потому что вместе никак. А сейчас пытаются сделать, чтоб именно все вместе.
Как замена памперса Коле посреди ресторана. Вряд ли бы Коля, будучи нормой, согласился на такие равные возможности.
Я почитала его историю, не знала, что мальчик умер. Это не равные возможности, это издевательство над ребёнком и окружающими.

Но часто именно у колясочников сохранен интеллект и сильные руки, и они могут покачаться на этих батутах хоть раз в жизни, если захотят

Я имела ввиду, чтобы его прям на коляске пустили на батуты)
Так то люди на коляске и спортзал посещают, только не бегают на беговой дорожке.

Отправлено спустя 6 минут 9 секунд:

В сад не берут, а если взяли, потому что обязаны, то пытаются всеми силами "убрать" неудобного ребёнка.

По своему небольшому опыту. Никто не пытается ребёнка убрать. Многие воспитатели искренне готовы ребёнку помогать. Вот только мамы не хотят даже слышать о проблемах детей. Воспитатель проводит с этим ребёнком по 10 часов в день. Видит его в социума. Мама же видит только дома. Если родители готовы слышать и помочь своему ребёнку, сад тоде помогает. Там работают тоже мамы. Не воспитатели и учителя виноваты в инклюзии и закрытии спецсадов и школ. Но именно они тянут особых детей.

[Merinda]

какие именно интересы не учтены и кем?

В моем конкретном примере - интересы целого класса на безопасное и спокойное обучение в школе. Мой сын получил травму прямо на уроке. Хорошо хоть не в глаз и не в артерию.

Куда то пропало предыдущее сообщение. Повторю.

Мои дети оба учились в инклюзивных классах, о чем нас родителей в известность никто не поставил. Мальчик с овз творил на уроках невесть что, старшего порезал, прямо на уроке! заточкой на карандаше. До этого двух ребят - железной линейкой и осколком от бутылки. И кто думаете был виноват? Наши дети! Так как они ДОЛЖНЫ были понимать, что тот ребенок особенный, и как и пишет Пчёлка, не связываться, не подходить, отходить, не обращать внимания, не отвечать.

[Лилия Лада]

моем понимании, это и есть неравные возможности. Отдельное представление, отдельная экскурсия

В моем равные. Тем более отдельные экскурсии не требуют закрытия музея для всех остальных. А отдельные представления делают не только для особят, но и для воинов, например, для больных в больницах, для пожилых в домах престарелых. Главное, есть доступ к искусству и культуре, как у не "особых".

Отправлено спустя 5 минут 38 секунд:

Если родители готовы слышать и помочь своему ребёнку, сад тоде помогает.

А если родители слышат, но помочь, не забирая ребёнка из сада, не могут? Таблеточки не работают, например. Нужна специальная коррекция поведения. АВА-специалист, например. Где взять? В садах нет. В садах даже тьюторов с ассистентами нет. Которые могли бы уводить ребёнка, быть с ним рядом неотступно, учить, сглаживать конфликтные ситуации и т.п. Нет таких специалистов. А по инклюзии должны бы быть. Но дорого. Пока у государства на это денег нет.

[Лилия Лада]

Считаю ужасной несправедливостью, что для детей с психическими поведенческими проблемами нет программ и особых образовательных условий. Для нашей системы образования таких детей нет. Тоже уже писала об этом.

[мамаОксана]

В моем равные. Тем более отдельные экскурсии не требуют за

Я вот не понимаю чем мой ребенок помешает норме в музее, театре и т.д.? В августе были с ней в Эрмитаже среди людей. Вроде ни чьи чувства не задели и восприятие прекрасного не испортили. Было раз, когда она устала, то легла на пол. Но вроде ни кто от этого не пострадал.

[Анатольевна]

Я вот не понимаю чем мой ребенок помешает норме в музее, театре и т.д.?

если ваш ребёнок не падает на пол,не вокализирует на весь зал и тд - то ничем

[Пчелка]

то пытаются всеми силами "убрать" неудобного ребёнка.

Помимо этого ребёнка в группе может быть ещё от 10 до 20 детей. И воспитатель отвечает за всех. И другие родители, приводя своих детей, хотят их забирать вечером здоровыми и адекватными.
С введением инклюзии система образования стала трещать по швам ещё больше. Может в крупных городах, где есть выбор и зп повыше, ситуация получше.
Но у нас сложно. Текучка кадров большая, зп мизер, ответственность до уголовной.
Я ведь тоже оказалась таким воспитателем, который "предвзято относится к ребёнку".
Мама однажды расплакалась, потому что понимает, что проблема есть и я (пройдя свой опыт) посоветовала, может ребёнку что-то попить, чтобы ему помочь. Потом, в кабинете заведующей этот разговор был подан совсем в другом свете.
По работе и детям очень скучаю, отслеживаю по фото, как там они. Но рада, что ушла пока ничего не произошло ни с этим ребёнком, ни с другими.

[Какбудет]

Всех прочитала. Считаю, что реально очень многое можно сделать. И для этого нужна воля государства. И забота о будущем особят в том числе, чтобы всё было не зря. И те, кто может жить под присмотром не оказывались опять в системе.

Относительно родителей. Родители имеют право и обязаны воспитывать детей. Это написано в Семейном Кодексе . Это помимо финансового обеспечения. Обязаны воспитывать. Некоторые отцы не выполняют своих обязатетельств по воспитанию.

Во всём должен быть здоровый подход. Норма должна иметь возможность учиться спокойно. Это просто разумно. Норма будет работать. И с её налогов будут обеспечиваться те, кто сам себя обеспечить не может. Норма же будет управлять государством, принимать законы и т.п. И именно от разумного подхода сейчас будет зависеть отношение к особым людям во взрослом возрасте.
Если что-то пропустила, прошу прощения.