Уо- пограничное состояние.

Lynx, первое, что напрашивается - не ходить в школу. Слишком много раздражающих факторов, с которыми психика ребёнка не справляется. Дома обеспечить режим, длительные прогулки на свежем воздухе, хорошо бы физический труд на свежем воздухе и т.п. В общем, минимум возбуждающих факторов, максимум регулирующих.

Сообщение **Lynx** » 10 апр 2018, 19:24

Лилия Лада, да, дома он в основном беспроблемный .

На домашнее хотели перевести - не получается, причин вроде как и нет.
На семейное - проблема в УО, материал не всегда понятно КАК объяснять, чтобы понял.
И по семейным обстоятельствам можно на 2 - 3 дня отпросить
В прошлом году два месяца брали несколько больничных - а сейчас со здоровьем значительно лучше. Предлога оставить дома просто нет

А он учится по какой программе? На инклюзии?

Сообщение **Lynx** » 10 апр 2018, 19:55

Луналика, нет. 8 вид. в коррекционной школе. Учителя замечательные. Но в классе 15 человек и действительно нет возможности им одним заниматься

а номер какой школы или где она?

Сообщение **Lynx** » 10 апр 2018, 20:36

Луналика, в ЛС написала

Спасибо. А то я подумала про анину школу. Там вообще ничего можно не ждать. Полный развал.

Сообщение **Lynx** » 10 апр 2018, 20:42

Луналика, мы далеко от вас живем - так что у детей заведомо школы разные. И вероятно не только в Аниной развал.

Марк сейчас учится в школе на Озерной. Не далеко от вас. Но точно не ваша.
Мне там баба рассказывала, они целый день маршируют по коридорам.

Отправлено спустя 1 минуту 34 секунды:
Вообще, я не понимаю вашей проблемы. Полшколы прогуливает и ничего. А тут...

Сообщение **Lynx** » 10 апр 2018, 20:54

Луналика, проблема в том что может, но не хочет себя контролировать. Ну еще год посидит со мной дома - а дальше что? В колледже он нужен - с полевым поведением и бесконечным потоком речи?