О школьном образовании, управлении государством и о некоторых диагнозах....Неплохая статья.

[Лилия Лада]

Мир не стоит на месте и давно уже прогрессивным людям понятно, что помимо базовых навыков, которые, конечно, нужны, необходимо уметь пользоваться современными средствами получения и обработки информации. И последнее становится всё более необходимым в динамично меняющемся мире. Гибкость, в том числе, гибкость ума, сегодня залог гармоничной жизни. А не заученная сумма сведений, которая устареет менее, чем за пару десятков лет. Поэтому, пусть ученики не волнуются на экзамене из-за возможной досадной ошибки в расчетах, а направят свои усилия на понимание условия заданий и их решение.

[Lynx]

много случаев, когда отличникам не хватало времени?

поскольку никто статистику по этому вопросу не ведёт, можно утверждать все, что угодно.
В любом случае отличники не пострадают .

Отправлено спустя 2 минуты 4 секунды:

для повышения качества образования?

экзамены на качество образования никак не влияют

[Какбудет]

Мне больше не нравится то,что задания идут неравные в разных вариантах. Например. Есть задачи на скорость/время расстояние. Везде нужно подумать. Но в одних вариантах можно составить достаточно удобоваримое уравнение. А в других- заморочь полная.
Или задачи по геометрии. Одни лёгкие. В другие всунули одновременно: накрест лежащие углы, биссектриса, трапеция, параллельные прямые, прямоугольные треугольники, развёрнутый угол, равнобедренный треугольник, высота, синус, сумма углов трапеции и треугольника и ещё что-то. С какой такой целью? Заняться нечем?

[Норочка]

Мне больше не нравится то,что задания идут неравные в разных вариантах. Например. Есть задачи на скорость/время расстояние. Везде нужно подумать. Но в одних вариантах можно составить достаточно удобоваримое уравнение. А в других- заморочь полная.

А меня просто в шок ввели тексты - условия задач. Вот не удивительно, что ТРЕТЬ! детей не справляется. Впечатление, что они составлены, чтобы по максимуму запутать и выбить из колеи:

[вжжжух]

Так по многим предметам бред. По обществу напр. Картинка и ты описываешь профессию и вид деятельности. Иногда лез пол литры взрослому не понять, кто там и что делать будет

[Ларика]

По обществу напр.

Общество у нас много сдавало детей , тк считалось что легко, человек 7 вроде не сдали из класса с первого раза.

[вжжжух]

Заблуждение. Не скажу что легко. Дети по наивности выбирают. И пролетают

[Какбудет]

Мы сейчас на 10 варианте. Пока что особых нареканий, кроме вышеперечисленных мной, нет. Но я всегда любила математику. Особых сложностей для меня нет. Я бы в таком виде сдала экзамен точно. Как сдаст сын,посмотрим.
Норочка, все же очень много зависит от конкретного человека и его отношения к предмету. Я всё же не очень объективна. Мне чем сложнее, тем интереснее) Думаю,что большая часть людей, считает иначе.

[Lynx]

Дети по наивности выбирают.

на ЕГЭ выбирают общество не потому, что легко, а потому, что этот предмет нужен для поступления в ВУЗ.

[Galin_Ka]

Lynx, я так поняла, что речь про ОГЭ