Конкурс на лучшую статью одетском творчестве

Дорогие форумчане, объявляется конкурс на лучшую заметку о том, как можно
развивать способности ребенка с помощью изобразительного и прикладного искусства. Это и батик, и лепка и роспись игрушек, рисунок , графика. Это очень интересно... Победителя определим в конце лета подсчетом голосов. Для того, что бы проголосовать за понравившуюся статью, нужно поблагодарить участника. Информация о призе будет объявлена позже.

Как человек творческий с детских лет люблю рисовать, мастерить что нибудь, сочинять. И теперь хоть времени катастрофически ни на что не хватает, все же хоть раз в месяц мы устраиваем мастерскую. Где взрослые бок о бок с малышами, творят, и получают от этого большое удовольствие. Творчество- это язык Души. Вы не замечали в своей жизни, что иногда не хватает слов, чтоб выразить свои переживания- положительные ли негативные. Творчество помогает человеку, показать миру свою Душу. Если предложить ребенку, который плохо себя ведет, заняться совместным творчеством, то его поведение тут же станет другим. Он с радостью и готовностью возьмется за это дело.
Заниматься лепкой из глины можно с самого младшего возраста. Как только ребенок перестанет тащить ее в рот . Конечно , первые работы будут не сложными- колобок, снеговик. Лепка увлечет и подростков, их работы будут более сложными.
Вот фотографии готовых поделок

И если вы очень захотите , то и ваш дом украсят такие яркие красивые фигурки. И главное, что если ребенок занят творчеством, то он точно не занят ничем плохим. Он доволен- он удовлетворен. Ведь не хлебом единым жив человек.
Так вот, начать нужно с того, что нужно заготовить глину.
1.Глина от песка отличается тем, что если сильно сжать ее в кулаке, то она сжимается в комочек. Глина может быть грязной, значит, ее нужно промыть. Для этого ее заливают водой и размешивают до густоты сметаны (городской) и пропускают через крупное сито. Очищенную жидкую глину оставляют в ведре, скажем, накрыв тряпкой. Вода будет испаряться, глину нужно периодически перемешивать чтоб не было комков . Навык придет со временем, как определить степень готовности. Глина должна стать приятной на ощупь, податливой, не сухой , не жидкой. Теперь ее нужно разделить на порции. Примерно по размерам будущих поделок, скатать небольшие шарики, положить в несколько целлофановых пакетиков, чтоб не испарялась влага. Все пакетики можно сложить в ведро, откуда вы их будете доставать по мере надобности.
2. Как лепить фигурку научить вас может либо учитель, либо ваша фантазия. Но совет начинайте с более простых, без мелких деталей. Вот фигурка готова ее теперь нужно СУШИТЬ. И это ВАЖНО. Ее не нужно ставить на солнце, но и в сырой комнате она не высохнет. Поделку, особенно имеющую мелкие детали, хорошо закрыть влажной тряпочкой. Ведь сверху она высохнет быстро, а внутри она влажная. Пока не просохнет вся, ее нужно накрывать. На самом деле фигурку еще хорошо бы обжечь. Может можно как то в простой печке? Этого я не знаю. Но все поделки, что вы видели на фото не подвергались обжигу и выглядят и хранятся очень даже хорошо.
3. Сначала фигурку нужно покрыть слоем водоэмульсионки, желательно на два раза.
Дальше начинается самое интересное – роспись. Для детей лучше всего подойдет гуашь для этого . После того как она высохнет сверху нужно покрыть слоем лака. Лак в принципе подойдет любой, но лучше использовать масляный лак.
Если кому то глина кажется не очень удобным или доступным материалом, то можно заняться лепкой, используя в качестве основы состав
Мука+соль в расчете 2 к 1 и вода чтоб замесить массу, из которой и будете лепить. Тесто должно чуть полежать , и вперед – включай фантазию.
Если вы лепите фигурку, то для этого материала целесообразно внутрь вложить что -то –баночку или коробочку, в отличии от глины этот материал и быстрей деформируется, и хуже сохнет.
Можно сделать значки, вырезав кружочки и влепив в них маленькие булавки. А после раскрасить по своему усмотрению. И покрыть лаком. Вот наши заготовки.

Очень красиво смотрятся вылепленные картины из теста. На картоне делается рисунок, смачивается водой, а потом на него лепится тесто нужной формы.
Когда работа просохнет, ее расписывают гуашью, а сверху покрывают лаком. Осталось вставить в деревянную рамочку, или смастерить ее из бумаги.

И напоследок, еще одна интересная работка. Ее я увидела по телевизору в передаче «Мастера и мастерицы» на канале «Радость моя».
Детский надувной шарик нужно надуть до нужного вам размера, затем взять нитки. Когда вы поймете суть этой работы , вы поймете по какому принципу выбрать нитки.
Нитки наматываются на шарик легко, не стягивая его. Толщина намотки зависит от задумки. Затем полученный шарик покрывается толстым слоем клея ПВА. Клей должен высохнуть. Шарик протыкается и удаляется из намотки, которая, высохнув ,стала прочная и твердая.
Это основа, сама суть идеи, а дальше ваша фантазия, или ваших деток. Это могут быть игрушки. Мы делали с детьми Смешариков.

Можно сделать и абажур на кухню, тогда нужно будет сделать два отверстия, а если взять шарик грушевидной формы, то абажур будет ну совсем как настоящий. А если намотку сделать не очень густой, то свет абажур будет рассеивать очень красиво.
Поделку можно красить, на основу можно легко что то приклеить. Вот тут и становится понятен выбор ниток- толстые или тонкие все зависит от того, что вы хотите получить.
Конечно в интернете сейчас можно найти все. Но может кому-нибудь пригодятся и мои советы.
И буду благодарна, если кто поделится своими какими- то секретами. Мы обязательно с детьми попробуем сделать. Зимы у нас долгие и холодные, а за творчеством время проходит незаметно, и с удовольствием.
Спасибо за внимание!

Галина. Спасибо за подсказку. Хотя конечно заниматься с такими детьми надо иметь большое терпение. У меня иногда возникает много творческих идей, но начинаю я и заканчиваю я. Дети быстро устают. У нас магазины заполнены полуфабрикатами для занятий с детьми. Это рисование по стеклу, лепка из глины, вышивка биссером, шитье мягких игрушек. У вас у всех большое хозяйство, вы молодцы. А у меня его нет, поэтому стараюсь бывать на всех городских мероприятиях вместе с детьми: концерты, выставки, цирк, театр, кино. У Петки даже шнуровка очень тяжело идет. И истерики, и угрозы в наш с папой адрес. Раскрашивать вместе садимся, а потом остаюсь я одна. Книжку начинаю читать, если в процессе чтения не меняю голоса, то и слушать не будут.

Вчера съездили на праздник в музей под открытым небом "Ангарская деревня". Дети приехали домой счастливые и сразу уснули.

Добавлено спустя 7 минут 53 секунды:
Это мы увидели на празднике. Сделано из биссера.

Добавлено спустя 1 минуту 46 секунд:
и это тоже

Спасибо, Марина за фото. Красота.. Да , конечно у нас в деревне меньше возможностей, и в магазинах ничего подобного нет..

У меня дочка увлекается плетением бисером, но в основном себе и подружкам украшения делает. Сейчас она в лагере, как вернется я ей покажу, заинтересуется,и обязательно попробует.
Мальчишки симпатяжки, сразу видно братья. Только кто из них Андрюша? Тот что не улыбается?

Галина. Вы напишите свой адрес и я вам вышлю некоторые полуфабрикаты. Да Андрюша тот кто не улыбается.

Спасибо, Мариночка. Я тронута, вашим вниманием. Конечно у нас в деревне этого нет, но в городе есть( заготовки для детского творчества) , другое дело, что их покупать нужно. Но и не только это, я стремлюсь, чтоб у детей развивалась фантазия, как из ничего сделать что то интересное, стоящее, красивое. Даже разукрашки в какой то мере вредны, Они помогают выработать аккуратность и только. Переводки тоже самое. Я работала и в садике и в начальных классах, как мало детей, которые не боятся рисовать сами!!!!! Многие так и будут сидеть над чистым листком. И это будущая их жизненная позиция, они не первооткрыватели, они исполнители. Вот разукрасить готовый контур -пожалуйста. Походят просят-нарисуйте мне куколку. И что за радость, в чем творчество? Поэтому я разукрашки даю детям редко с единственной целью, научить аккуратно вести линию, не выходя за черту, или направлению линий, и т. д.
У меня из трех только Сережа рисует свободно и смело. Он смотрит на предмет, который хочет изобразить, а потом садится и рисует. И у него неплохо получается. То же и поделки. Сонечка, предпочтет разукрашку, но мы учимся с ней обходиться без нее. А Данил вообще творчество переносит по минимуму. Ему нравится только прыгать, скакать и сражаться. Но и он понемногу занимается с нами. Но сам почти не рисует

Добрый день. Мы с ребятами любим читать и обсуждать хорошие книги. Среди прочитаных с бурнми высказываниями: Б.Ганаго "Искрки света", "Об образе божием", А.Федоров "Приключение бельчонка Чокки-Чоки". Конечно мы читаем и Маршака, Барто, Носова, Ершова и др., но бурные эмоции только после книг купленных в церкви. Если у вас есть такие книги, напишите названия и автора, мы с ребятами обязательно прочитаем и обсудим.

Сообщение **shevedra** » 05 июл 2010, 09:51

Девочки! Есть замечательный форум рукодельниц http://forum.myjane.ru/index.php там собрано просто огромное количество рукодельных запасов - по вышивке, вязанию, декупажу и прочему. Я когда-то была на этом форуме модератором на вышивке крестом (любимое хобби!), но потом пришлось снять с себя полномочия - ничего не успеваю! Но доступ в закрытые "закрома" имею постоянный, на правах элиты форума, так что - походите, посмотрите, если кому-то что-то понадобится - пишите shevedra@mail.ru/ Там много схем для вышивки крестом и по вязанию, известные журналы и книги и мн.др.
Анна

А это сплел наш Андрюшка. Подарили в сад. Правдо здорово!