Наши рисунки- мнение психологов

[Лилия Лада]

Итак, Катин первый рисунок: про значимость и иерархию тоже самое - мама и папа равны. Семья - единая группа, но также виден недостаток эмоционального общения (отсутствуют кисти и ступни). С самооценкой у Кати все хорошо, агрессивности нет и чувственности тоже нет, видимо на втором рисунке она идею Андрея развивала. Мальчики - устойчивая группа: два рисунка, где они рядом. Катино место в семье - рядом со взрослым, равно мама и папа. Тянется она к родителям. Девочка открытая, признаки демонстративности и тревожности есть, но совсем чуть-чуть.

Добавлено спустя 1 минуту 50 секунд:
Собаки у вас просто как члены семьи, но они не больше других фигур - нормальное у них место ). Наличие шляп на рисунке, как и других деталей, а также изображение игры с собаками, как раз и говорит о творческом начале и демонстративности Саши. А то, что у вас на голове шляпы нет - ничего не означает.

Добавлено спустя 3 минуты 41 секунду:
Катино чудовище - выплеснула агрессию ) достали вы её своими заданиями )). Больше ничего особенного сказать не могу, для теста этот рисунок не годится, он был импульсивный и в соответствующем настроении.

[AngelLika]

Лилия Соболь, спасибо.
Значит, не хватает детям близости. Внимания. Ну, буду думать, как его дать. Видно книг на ночь, игр и прогулок ей мало.

А чудовище?
Она ж еще и ''побитая'' вся сейчас. Падать стала. Не оттуда ли у нее чудовища?
У нее есть ''вот тебе''.
''Кать, где мы живем?'' - ''вот наша детская площадка!''. Вроде и ясно, что хочет сказать, а демонстративно выходит.

[Лилия Лада]

NikaX, я еще раз "дерево" посмотрела. Тревожность все-таки есть - слишком большая фигура дерева и тщательная штриховка об этом говорят. Мальчик пытается овладеть чувствами, держать их под контролем. А чувств много и сильных.

Добавлено спустя 1 минуту 55 секунд:
Попробуйте веселые общие игры - типа догонялок, пряток. В догонялках вводится правило - шлепать только ладошкой и только по попе ). Весело и оооочень полезно.

[AngelLika]

Лилия Соболь, спасибо за комментарии к рисункам.простите, если слишком закидала вопросами.

[Лилия Лада]

Совместное рисование тоже можно попробовать - на большом листе бумаги все по очереди рисуют, что хотят, но так, чтобы получился один общий рисунок на тему, которую все выберут. Можно и одновременно рисовать, но желательно не каждый в своей зоне. И еще сочинение историй с продолжением: один начинает, другой продолжает, и так по одному предложению, пока не надоест.

Добавлено спустя 23 секунды:
Пожалуйста, мне самой очень интересно

Добавлено спустя 13 минут 6 секунд:
irabodich, да интересная зарисовка, а юноша - классический аутист ). Современные критерии аутизма допускают, что некоторые люди с аутизмом устанавливают глазной контакт и самой существенной чертой аутизма является нарушение социальных контактов, что у этого мальчика ярко выражено.

[AngelLika]

нарушение социальных контактов, что у этого мальчика ярко выражено.

при этом - забота обинвалиде. Как у знаменитой Грандин, позволявшей трогать ее только слепой подруге.
Быть может, вы, Лилия Соболь, поясните - почему аутики таклюбят о ком-то заботиться?

[Лилия Лада]

AngelLika, слишком мало данных, чтобы можно было говорить о заботе. Скорее тяга к родственной душе. К кому-то, кто как и сам герой рассказа, испытывает трудности. И потом аутизм не означает бесчувственность или холодность. Им трудно понимать какие-то сигналы, которые мы интуитивно воспринимаем - мимику, выражение глаз, интонации. Поэтому люди им непонятны и зачастую странны и страшны. И поэтому, возможно, это только мои предположения, другие люди с ограниченными возможностями для людей с аутизмом более безопасны что-ли. С ними легче преодолеть барьер общения.

[Виола]

Лилия Соболь, Спасибо . Всё в точку.

[avtomama]

освежу темку,Ксю нарисовала профессионала,
КОГО,как вы думаете?

[trafik80]

врач