Процент счастья и надежды

[Iryna]

где та мера, когда понимаешь, что можно ещё.

Пока есть надежда.

Когда выставлено ЛУО, мне кажется, то и уровень ожиданий родителей ниже.

И не только родителей, но и окружающих в целом, что, опять же, существенно упрощает жизнь родителей.

[Нина Роза]

У меня взрослая старшая луо, я с ней познакомилась,когда она УЖЕ была определена в коррекционку,и мы вполне успешно делали уроки,лень только мешала ,меня ничего не смущало,как-то приняла всю ситуацию целиком.
Сейчас,к слову,она вполне здраво рассуждает о смене профессии,ее монологи вроде связаны и разумны,но очевидных выводов сделать не может.
Давить нельзя,даже просто тихо посоветовать,это я уже проходила
Жду,когда мысль додумает,оформит и воплотит.
Но все это такая фигня ,если в целом меня просто затапливает от любви и нежности к этой козявке!

[Loona]

Lynx, моя не УО, и даже не ЛУО

[Лилия Лада]

ну а вдруг все же реальное ЗПР? И развивать надо?

После 12 лет мозг развивается только нещадной тренировкой: долго, нудно, упорно. И можно что-то улучшить только при наличии огромного желания, есть такие примеры в мире. Но если ребёнок не хочет, ему и так достаточно, то, на мой взгляд, не надо мучиться. Лучше обратить внимание на то, как приспособить к жизни то, что есть. Как использовать то, что дано и на этом выезжать. А выше головы не прыгнешь.

Отправлено спустя 4 минуты 30 секунд:
Меня вот еще какой подводный камешек приёмства волнует - как принять, что ребёнок неожиданно заболевает чем-то из области большой психиатрии. Вот где крах надежд.

[Loona]

После 12 лет мозг развивается только нещадной тренировкой: долго, нудно, упорно.

ну вот мой в июле 12. Долго и нужно учим адрес проживания и времена года. На днях сказала, что пожалуй танцы это не серьезно, буду поваром. Теперь придётся долго и нудно учить посуду, названия овощей, фруктов и прочих продуктов. И не факт, что пригодится этот мой труд.
Но при всем при этом - у неё ЗПР

[Лилия Лада]

Но при всем при этом - у неё ЗПР

Видимо, плюсом к ЗПР выраженные речевые нарушения, не даётся ей свободное владение речью. Очень трудно, когда образы в голове есть, а слова ускользают.

[Lynx]

плюсом к ЗПР выраженные речевые нарушения

а как же прохождние теста векслера тогда? Баллы набираются за счет невербальной части?

[Loona]

Видимо, плюсом к ЗПР выраженные речевые нарушения, не даётся ей свободное владение речью.

а может этот все же ЛУО?
Вот эти неопределенности и добивают. Я не знаю как строить жизнь с этим ребёнком, чего от неё требовать, где поднажать, где отпустить? Где лень, а где недостаток интеллекта?

Отправлено спустя 1 минуту 17 секунд:
Lynx, по баллам, Ди пограничник.

[Анатольевна]

После 12 лет мозг развивается только нещадной тренировкой: долго, нудно, упорно.

Вот я и долбила со старшей всю началку. Потом поняла,приняла что от меня мало что уже зависит
Первый опыт дал многое. Изменились приоритеты, требования к ребенку

[Lynx]

Я не знаю как строить жизнь с этим ребёнком,

Loona, бытовые вопросы решаются одинаково - хоть ЗПР у ребенка, хоть ЛУО.

Где лень, а где недостаток интеллекта?

Не может выучить - скорее всего с памятью проблемы. Не хочет ПЕРЕПИСАТЬ текст - это лень