да, я ее с 6 лет никуда и водила больше. только к логопеду. в 6 лет привели, она говорила "тсю", "тся", "тсё", в основном, колобок "тсё", цветок "тсё", красный "тся", майка "тся", носок "тсё", носки "тси". это был не первый у нас логопед. но она научила ребенка говорить, в 6,5 дочь говорила так что ее понимали окружающие, сейчас все говорит, но как иностранка
Отправлено спустя 1 минуту 26 секунд:
Лилия Лада: 23 авг 2020, 08:49
вы не хотите думать о том, что у девочки может быть умственная отсталость? Что это будет означать для вас?
для меня ничего не будет означать, это не важно совсем
Отправлено спустя 3 минуты 5 секунд:
Лилия Лада: 23 авг 2020, 08:46
Нормотипичные дети и в пять лет знают, что кошки любят рыбу и даже в три года уже знают, и пальто на картинке узнают. Диагностика, обычно, стандартизирована, только так можно примерно установить отставание ребёнка и его проблемы. Хотя, конечно, не очень умные дефектологи и логопеды, которые работают не учитывая индивидуальные особенности ребенка, тоже не редкость. Надо искать "своего" специалиста.
да, но я то им говорила что ребенок приемный, дома столько то месяцев