Умом или сердцем?

[Игорь Сергеев]

Ооооо..неуправляемость-это когда ребенок живёт в своём мирке, он не слушает тебя не потому что хочет досадить,сделать назло, а потому что ему пофиг...всё и на всех. Говори, наказывай,объясняй, обещай горы золотые в случае послушания..он будет со всем соглашаться, а завтра поступит точно так же...и не сможет объяснить мотивов своего поступка,т.к. сам не знает. Такое поведение присуще детям с псих.отклонениями

Знакомый набор ... И ещё можно на пару страничек добавить особенностей, к сожалению ...
Но и с этим можно жить.
Правда, как правильно подмечено, лучше всё-же один на один с таким ребенком.

Скажите, а не было серьезной мысли вернуть?
Примеряя такое на себя и задаваясь вопросом зачем продолжать, приходит на ум ...смирение что ли или надежда все таки, или просто более легкий взгляд на жизнь. Интересно было бы узнать у кого какие "за" в подобных ситуациях находятся.

Говорят есть такая фигня с красивым научным названием "созависимость с психически больным человеком". В это определение столько всего намешано. И жалость и смирение и надежда и много ещё чего ещё. Мутное, на мой взгляд,определение, но другого сформулировать, лично я не могу. Я вот не могу объяснить,что держит и не допускает даже мысли отказаться и вернуть...

[Анатольевна]

Скажите, а не было серьезной мысли вернуть?

Были, и не одна)
Вот если бы опека забрала...или мамаша одумалась -да решила вернуть. Почему не возвращаю- даже не знаю, может привязалась, может жалко,может я слишком ответственна. Дала себе слово- если только сделает мою жизнь невыносимой- верну, как переступит ту черту, которую я себе нарисовала.

[Анатольевна]

Девы наши сёстры явно
Я когда еще вашу темку читала - узнавала свою барышню в вашей. и возрастом похожи и всем остальным) внешне только разные
У нас кстати, результат ПМПК на сл неделе будет

[Светуля]

tam, описали один в один моего приемного сына.Честно говоря,ничего особенного не увидела.Мне кажется,вы слишком много хотите увидеть от ребенка в системе. У ребенка нет такого опыта взаимодействия со взрослым,который вы от нее ждете.Неужели вы думаете,что кто-то с ней так играл?))То,что она самостоятельно себя может развлечь-это очень большой плюс. Не все приемные детки это умеют делать.А вам хлопот меньше будет.Мне очень понравилось это качество в сыне.Самодостаточность.

Характерно для нее таскать постоянно тяжести и наводить порядок. Вплоть до скрепки всё с пола поднимет и принесёт. Еще ее конек и едва ли не единственное в чем проявляется общение - приносить предметы. И по просьбе и самостоятельно.

Конечно,ведь когда она помогает и что-то приносит-то скорее всего получает похвалу от воспитателя и внимание.У меня тоже все соринки изначально ребенок собирал,игрушечки на место ставил.Только куда потом это стремление к чистоте подевалось?
В глаза не смотрит-не приучена,я год ребенка приучаю при разговоре смотреть в глаза.Когда забирала-говорил пару слогов и те с ошибками,разобрать с непривычки невозможно,через пару месяцев нормально начал разговаривать,более-менее понятно.
Мне тоже немножко напрягло такое качество в мальчике,как своеволие,и верно оказался упрямцем. Однако,в той среде,где находятся дети-эти качества для них положительные и больше шансов с ними нормально жить в системе.

[Иришка]

Светуля, а моя младшая маленькая копия Вашего сына. Когда только с дд забрали она на кухне с полу все крошки собирала и акуратненько так их в мусорное ведро выбрасывала, игрушки все на место ставили, спать ложились без проблем что младшая что старшая, как роботы, а потом поперло.
А еще моя младшая была этаким маленьким волчонком, мне так хотелось на коленках ее подержать, приголубить, а она все ерзала. Час вспомнила, что я взрослая тетя умудрилась впасть в детство со своей младшей, даже не помню откуда я это взяла но начала я свою младшую кутать в одеяльце как маленького ребенка, памперсы ей без надобности одевала, муж орал что я ребенка отучу всего того что он умеет. Но ей это нравилось, бутылочку ей купила, она с радостью с нее молоко дудлила, а еще купила коляску, зимой муж санки со сыном и старшей тянет, а я как паровоз по снегу коляску тащу. Теперь мой Юльченок весьма ручной ребенок.
Старшая моя как была упертой так и осталась, но мы нашли с ней общий язык, она у нас барышня, как говорит мой муж главное что бы утром, когда одевается, цвет ее колгот совпадал с цветом платья, тогда можно считать что в нашей Илонки целый день будет отличное настроение.

[Натик]

2,1 девочке.
Деятельность ее так протекает. Мы, да и нянечки тоже, как бы за стеклом, а игровой процесс идет независимо. Что ей в данный момент делать выбирает сама и только сама. На обращения не реагирует. Давай порисуем! - ноль реакции, катит машину, допустим. Давай покатим машину! (качу да приговариваю) - твердо намерена возюкать фломастерами. Давай и я с тобой порисую! Смотри, палка, палка, огуречик! - вижу что она сама в себе. И так на всё. Смотри какая ляля! Ай какая музыка! Весь реквизит я перепробовала. Ей интересны все эти предметы, но только тогда когда она сама того хочет. Про нельзя то же самое. Думали, может просто много людей, внимание рассеивается. Ну в самом деле, кто мы такие, с чего бы ей к нам льнуть? Двумя няньками больше, двумя меньше. Вот, думаем, если мы с ней будем дома одни, к кому ж ей обращаться как не к нам. На следующий раз нас и оставили одних ) Версия не подтвердилась ) Девочка просто играла сама с собой. Пробовала и на эмоциях контакт наладить: ай, я упала! бабах, машины столкнулись! - ничего, я играю в своё, а она в своё. Физический контакт пытаешься установить, обнять, подсадить куда ей хочется - пручается.

В глаза никому не смотрит.

Один в один моя, даже возраст
Ничего,дома постепенно раскачалась, и в глаза теперь смотрит, и играть вместе получается.Повторяет все действия, ну пытается
Но остальное не похоже.

Говорит очень мало, всего насчитали 16 слов-звукоподражаний. А за встречу бывало 2 скажет.

Ух ты

[Оля77]

tam,
В глаза не смотрит - с моей точки зрения очень плохо, на детей не реагирует, тоже настораживает. Почитайте аутизм. Я не говорю, что у девочки он есть, так просто такие диагнозы не ставятся, действительно, надо понаблюдать за ребенком в разных обстоятельствах, в разное время. Но...
Натик, преклоняюсь перед Вами, Вы пример педагогического таланта и материнской любви, слежу за Вашими успехами, набираюсь опыта. Но Вы сразу были настроены на активную работу. готовы к сложностям и преодолению неудач. Кстати ваши успехи показывают что доча очень даже обучаема.
tam решать Вам. Я бы побоялась, что не смогу справится с таким ребенком. Детки с аутизмом часто очень талантливы, но с ними очень нелегко и надо к этому быть готовым.

[Натик]

Оля77, спасиб, конечно. Не за что мной восхищаться особо пока что. Деток таких, и гораздо тяжелее, вытаскивают, да еще и не по одному а кучей, многие ПР.
Как показала моя темка, детки не говорящие в 2 года, не смотрящие в глаза и прочее, - не редкость в системе. А редкость как раз -адекватные домашним того же возраста.
Я не убеждаю брать, но присмотреться стоит. Активный ребенок, реагирующий на взрослых, приносит игрушки, разговаривает, хороший эмоциональный фон (веселая). Это очень хорошо.
Аутист не стала бы игрушки приносить
Хотя может быть легкая форма...не знаю.
Бывает, что проявления одни и те же, абсолютно у нескольких деток, а причины разные, и следовательно прогнозы тоже абсолютно разные.

[Оля77]

реагирующий на взрослых, приносит игрушки

Да вот я как-то не очень поняла реагирует или не реагирует, приносит игрушки или просто переносит их с места на место?

Добавлено спустя 47 секунд:

На обращения не реагирует.

?

Добавлено спустя 2 минуты 58 секунд:

И по просьбе и самостоятельно.

да, это я как-то пропустила, это хорошо. В таком случае может присмотреться, посетить много раз, если есть возможность. чтобы в разное время дня, неплохо, чтобы разрешили прогуляться по территории др с ней.

[Nataly76]

Характерно для нее таскать постоянно тяжести и наводить порядок. Вплоть до скрепки всё с пола поднимет и принесёт.

Не хочу расстраивать Вас, но в свою бытность учась в институте, слушала лекции психиатра - страсть к идеальному порядку один из признаков психического отклонения.