Перевод из коррекционной школы в обычную

Люка, за год у вас будут колоссальные сдвиги, вот увидите. Если, конечно, нет серьезных проблем с головой.

Сообщение **Люка** » 17 янв 2014, 19:28

Дурочка:Если, конечно, нет серьезных проблем с головой.

Время покажет, проблемы только на бумаге или нет

Люка:Дразнить будут?
А если у нее в итоге с головой все в порядке? По словам Игоря Сергеева и 8-го вида для таких ничего хорошего нет ..Остается домашнее образование..Хотя может нам и диплом не понадобится, пенсия у нее пожизненная, только вот а вдруг ?

И это тоже .Хотя от этого и спец.школы не спасают..Главная проблема таких школ ,с инклюзией -неподготовленные педагоги, которые в лучшем случае имеют курсы какие-то по такой системе,но всего того, что учит коррекция за 5 лет ,невозможно освоить за месяц или меньше.Я лично столкнулась с абсолютной некомпетенцией дет.садовских педагогов в отношении моего ребенка .Хотя у моего не 8-ой вид. Воспитатель наша была не то что ,без специального образования,а вообще без высшего ,одна ,без смены ..Ее жалобам и претензиям я поражалась ,в итоге ,мы просто перестали туда ходить.
Еще бОльшая проблема -это родители обычных детей ,которые могут просто презрительно фыркать ,предъявлять претензии и наезжать на тебя .Дети коррекционные очень многие с проблемами в поведении ,то что это органика-а не плохое воспитание ,им не объяснить. И с этим у нас тоже была проблема,увы ....

Сообщение **Люка** » 18 янв 2014, 11:31

А про школы 6-го вида кто-нибудь слышал? Они для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, опека хвалила, грит, там всякие мероприятия специальные оздоровительные. Только как вот там с образованием? С УО берут? Или образование только посредственное, основной упор на здоровье? В яндексе млао очень инфы..У нас такая школа-интернат недалеко от дома. И что потом с дипломом и выпуском?

Добавлено спустя 1 минуту 16 секунд:

ЕленаЧ.:Главная проблема таких школ ,с инклюзией -неподготовленные педагоги, которые в лучшем случае имеют курсы какие-то по такой системе,но всего того, что учит коррекция за 5 лет ,невозможно освоить за месяц или меньше

Ну я про такой вариант, когда ребенок соображать и учиться хоть как-то сможет без спец. подхода..

Люка, Если у вашей девочки уо в диагнозе стоит и если диагноз не нарисован , как здесь можно обойтись без спец.подхода? Хотя нет,можно-она сразу же попадет в число *дураков* при обычной школе, которые не тянут программу и учитель будет относиться к ней постольку поскольку .И уж точно ,при кол-ве человек больше 15ти в классе, она не сможет уделить вашему ребенку дополнительное бесплатное время для разжовывания материала .Тем более с сегодняшними программами,которые даже сохранные дети(и их родители

) не с первого раза понимают .То,что у вас в школе будут проблемы-это к гадалке не ходи .Ребенку 7 лет, все возможности для абилитации и развития интеллекта далеко позади ,теперь останется только корректировать то, что есть .
Более того, вы пишите ,у нее F71 .Умеренная умственная отсталость.Это вообще не предполагает никакого обучения в массовой школе, если это и так -даже не стоит пытаться .
Вы не бойтесь коррекции ,будущего и тп.Вот что есть в голове у ребенка-то есть и вы туда прибавить ничего не сможете.Я не имею ввиду познавательные знания и навыки,а кол-во нейронов,к примеру,которые обуславливают работу мозга .УО-это органическое повреждение головного мозга,как правило .Особенно если это 71,а не 70...Здесь ,думаю,стоит смириться с тем ,что ребенок не умен ,и пытаться развить в нем навыки необходимые прежде всего для социализации в жизни,потому как именно социализация у таких детей должна быть на первом месте, а не приобретение школьных навыков .Развивать,конечно,тоже стоит ,но уж пусть она лучше учиться спокойно и дозированно в 8-ом виде ,ходит на кружки и развивашки куда-то еще ,и в конце концов станет хорошим гражданином и хорошем поваром или швеей ,чем сейчас ,отведя ее в обычную школу,вы упустите время для коррекции и девочка лишний раз будет пытаться усвоить невозможное ,вместе с учителем,который вообще далек от проблем таких детей ..Если у нас зуб болит,мы к стоматологу идем,а не к гинекологу ,точно также и с учебой .Коррекция и норма-это совершенно два разных направления педагогики .

Добавлено спустя 2 минуты 44 секунды:

Люка:А про школы 6-го вида кто-нибудь слышал? Они для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, опека хвалила, грит, там всякие мероприятия специальные оздоровительные. Только как вот там с образованием? С УО берут?

Нет,не берут .

ЕленаЧ., мы приняли решение идти на комиссию весной. Сейчас будем подтягивать знания.

Даша Боти, Конечно идите ,мы тоже сейчас пойдем ,в феврале .
У твоих ведь не 71 ,насколько я помню, тебе проще добиться

ЕленаЧ., у всех 70.

Даша Боти, 70 попроще ,все ж..

ЕленаЧ., попробуем, думаю получится. Для Саши это очень важно, очень он хочет.