Розовые очки разбились.

Сообщение **Alinka** » 20 окт 2019, 04:55

МарфаВасильевна-Я, мой Вам поклон - от души. Потому что "кусание в мясо", как и все, что Вы пишете, с нашей дочкой, и я знаю, какой же это адище. Просто про такое недетское кусание в первый раз у кого-то читаю! У нас РАС. И детка в 6 лет сейчас в темных очках, наушниках, с ежедневными массажами-упражнениями. Как только мы стали замечать сенсорные причины, от которых ей срывает крышу и защищать от них (ярко солнце светит, дрель где-то, сопли начинаются итд), стало нааааамного легче.
Ксюня, хорошо бы присмотреться, есть у ребенка тормоза или нет? Понимает, насколько делает больно в драке или Вы его останавливаете? Психопат или легкий аутист просто не имеет инстинкта морщиться от чужой боли, не переносит на себя, поэтому не угадывает, что чувствует другой человек. А вообще и кружения, и разборчивость в еде, а потом еда по каким-то другим мотивам, и внезапное битье головой - это все может говорить про РАС. Попытайтесь найти специалиста именно по аутизму, хоть по skype, есть тесты специальные на определение. Нас 1,5 года по врачам гоняли, ничего не находили, пока аутизм не выявили. Она и в глаза смотрит, и к детям бежит - не обязательно должны быть все признаки. Просто тогда можно угадывать, что именно выводит из равновесия, проводить профилактику приступов, препараты подобрать. И обучать таких детей надо совсем бы по-другому. Вместе с другими в детсаду гулять, есть они еще могут, но типичные детсадовские занятия, где говорят: "Делай так" вызывают у них протест. И няни, и гос.сад, и частный сад нас ненавидели, пока мы не нашли более-менее свое заведение.

Большой Мышь, Спасибо большое

Я уже писала, у меня кровная лапушка,но стала такой после 10 лет, а до этого всё было как тут пишут. Я пыталась разобраться, почему она так или иначе поступала. Девочке белую блузу краской залила, так та подошла с подружкой и грубо её с места сталкивать стала ( мол им именно тут сидеть захотелось), мальчику в 1-м классе нос сломала, так тот её дурой назвал. Какая я говорит дура, если я на пятёрки учусь, а он двоечник. Я её не оправдывала, я просто смотрела на мир ЕЁ глазами. А однажды я ей сказала банальную фразу - Запомни, даже если весь мир будет против тебя, я буду стоять рядом и подавать тебе патроны. Эти глаза надо было видеть. И с тех пор как-то прекратились наши *физические расправы с миром*, она стала с ним пытаться договариваться словами. А Вам тоже найти своих деток.

У нас одна девочка имела диагноз психич. - истерический невроз.

сейчас ей 15. Все врачи предрекали полный ахтунг. Но вроде ничего. Истерит значительно меньше. Правда со школой до сих пор не важно. Ходить туда упорно не хочет.
Так что в жизни всегда есть место... Приключениям.
Вообще, при любых детях - надо уметь расслабляться родителям. Йога очень помогает, говорят. Молитвы. Каждый ищет своё. Я бы не рекомендовала надеяться только на таблетки.

Отправлено спустя 4 минуты 46 секунд:
Вообще, главное, как ни странно - любовь. Вам нравится ребёнок, в принимаете его каким он есть, с любыми диагнозами, так и живите и радуйтесь.
Сложно жить с приемным, когда у вас только отторжение к нему, только. Самый сложный случай тогда. Но тоже есть кое-какие уловочки у опытных.

Ксения, не знаю, знаете ли вы мои правила приемства? Эти правила выведены на основе многолетнего опыта, поэтому и дают силы приемным родителям. Я вам их напомню.
1. Все всё врут.
2. Деньги любви не помеха.
3. Не говори гоп, пока не перепрыгнешь.
4. Глаза бояться, а руки делают.
-------
Так что не зацикливайтесь на своих эмоциях. Живите и радуйтесь, что у вас есть дети. Да, такие, да не стандартные, но они есть.

Насчет уо на основании того что ребенок не говорит тут погорячились конечно. Я мама двух девочек с онр. Мы заговорили в 3.5 лепетом. В 4 словами. В 4.5 полноценными предложениями. Да, поздно. Сейчас у многих так. Даже кровных. Стандарты в 3 должен говорить предложениями уже устаревают. В 3 года говорили 2 слова ам и кукла.
Рано вам панику бить. Насчет наших занятий. Я не очень доверяю нашим врачам в вопросе лечения речевых проблем. Многие лекартсва которые назначают детям с онр у нас, признаны на западе неэффективными или потенциальный вред превышает пользу. Мы специально конкультировались и наблюдались в том числе не в россии. Опыт западных врачей: проблемы с речью лечатся усиленными коррекционными занятиями и полноценной речевой средой. Что я имею в виду. Ищите своего педагога. 3 раза в неделю. Педагог до 4.5 лет занятия должен проводить в игровой форме. Педагог который поставит трехлетке зеркало и даст книгу не тот педагог который нужен вам. Занятия должны включать все сферы деятельности : сенсорика, трогать лепить, упражнения речевой аппарат, заучивание структуры предложений я глагол существительное.
Насчет адекватной речевой среды- крепко подумайте за логопедический сад. Последние исследования показывают что дети быстрее компенсируются в среде сверстников, которые говорят хорошо. Для комфорта ребенка рекомендуются малонаполняемые группы. Понимаю что в условиях современной России требование почти невыполнимое, но нам подошел частный садик.
В общем не расстраивайтесь вы раньше времени. Все будет хорошо! Мы должны верить в своих детей.
Насчнь сдвг я не подскажу мало опыта, но думаю тоже все поправимо.

Отправлено спустя 2 минуты 24 секунды:
И еще главное отличие речевой проблемы от интеллектуальной как сказал млй врач: онршка всегда карабкается в горку. Медленно нлв перед. Уошка всегда теряет навыки и спускается вниз даже если изначально что то схватывал быстрее.

Могу в пример привести : ребёнок прекрасно говорящий и УО почти умеренная.

И такое бывает.

Улька-красотулька: 20 окт 2019, 09:43 Насчет адекватной речевой среды- крепко подумайте за логопедический сад.

ключевое слово здесь - логопедический сад и адекватная разговорная среда.

Мой кровный не выговоривал одно, пошел в логгруппу - стал повторять за более сложными случаями и ...

Улька-красотулька: 20 окт 2019, 09:43 онршка всегда карабкается в горку. Медленно нлв перед.

Это про мою )

Луналика: 20 окт 2019, 09:58выговоривал

да да и я о том же. Если есть возможность в обычный сад надо идти в него.
От логопедического можно еще насмотрется всяких поведенческих штук.
Да всякое бывает конечно.
Но это же не повод не бороться?

Не видя ребёнка в живую вообще очень что либо прогнозировать.
даже ясновидцы ошибаются.

Проблемы с поведением у девочки с таким анамнезом исключать нельзя. Речь тут второстепенна.

Отправлено спустя 1 минуту 16 секунд:

Улька-красотулька: 20 окт 2019, 09:43 Уошка всегда теряет навыки и спускается вниз даже если изначально что то схватывал быстрее.

По-моему глупости полные.
Все мои уошки начинали разговаривать и разговаривают лучше и лучше.
по поводу интеллекта - медленно, но вверх. Читать все уошки точно учатся, даже с умеренной уо.

Улька-красотулька: 20 окт 2019, 09:43 Стандарты в 3 должен говорить предложениями уже устаревают.

Нет, стандарты, точнее примерные нормы развития, не устаревают, но, к сожалению, детей с нарушениями речи всё больше. Однако бОльшая часть детей все-таки развивается нормотипично и в три года полноценно разговаривает, строит умозаключения и т.п.