Розовые очки разбились.

Проблемы с поведением и психиатрию с любым анамнезом исключать нельзя. Даже самым благополучным. Так чего теперь ?

Луналика: 20 окт 2019, 10:04 По-моему глупости полные.
Все мои уошки начинали разговаривать и разговаривают лучше и лучше.
по поводу интеллекта - медленно, но вверх. Читать все уошки точно учатся, даже с умеренной уо.

Но ты же согласишься, что для уошек характерно, что сегодня - всё понял, а на завтра или послезавтра, как чистый лист. Мыло-мочало, начинай сначала.

основное отличие от нормы на мой опытный взгляд, норме сказал, повторил, закрепил, повторил. Уошки сказал, сказал, сказал, повторил, повторил, повторил, закрепил, закрепил, закрепил. Но есть те области, которые уошка вообще воспринимать просто не может. Алгебра там, геометрия, физика, химия. Хотя, если склонность или талант к этим наукае сть, то и уошка может блеснуть в некоторых областях.

Улька-красотулька: 20 окт 2019, 09:43 крепко подумайте за логопедический сад

Всё зависит от конкретной группы в саду и логопеда, который с группой работает. У нас, например, в группе 10 детей и логопед грамотная и ответственная. Есть свои минусы, конечно, но в плане развития речи мне помощь от сада большая. В общей группе Ульяну вообще бы "потеряли".

Лилия Лада: 20 окт 2019, 10:05 Но ты же согласишься, что для уошек характерно, что сегодня - всё понял, а на завтра или послезавтра, как чистый лист. Мыло-мочало, начинай сначала.

+ 1000%!
у нас Лордучик такой сейчас. Как баран на новые ворота. Но...медленно, но идет. Потом возникает такая вот ...планка, типа шлагбаум. И тогда понимаешь, усё. Обычно многие уошки тянут началку в общей школе. А вот в пятом классе - полный тормоз по всем направлениям.

Луналика: 20 окт 2019, 10:08+ 1000%!

Для детей с сохранным интеллектом и другими проблемами (ОНР, например), такое не характерно. Моя усваивает медленно, очень. Но потом никогда не теряет усвоенное, что позволяет нам продвигаться вперед, хоть и как улиточки ползем.

Вот интересно- мои ставят вообще не ОНр и прочее, а- системное недоразвитие речи. Вот это что?

Луналика: 20 окт 2019, 10:12 мои ставят вообще не ОНр и прочее, а- системное недоразвитие речи. Вот это что?

Системное недоразвитие речи означает, что все компоненты речи нарушены: звукопроизношение, грамматическое строение и т.п.

Отправлено спустя 1 минуту 31 секунду:

Луналика: 20 окт 2019, 10:08 Обычно многие уошки тянут началку в общей школе

Не многие, а только те, которые пограничные. Если уо, хоть и легкая, но выраженная, уже ко второму классу всё понятно.

мне было понятно с Аней. Ещё в саду. Высоким специалистам - НЕТ.

Сообщение **busenok85** » 20 окт 2019, 10:38

Лилия Лада: 20 окт 2019, 10:04
Улька-красотулька: 20 окт 2019, 09:43 Стандарты в 3 должен говорить предложениями уже устаревают.
Нет, стандарты, точнее примерные нормы развития, не устаревают, но, к сожалению, детей с нарушениями речи всё больше. Однако бОльшая часть детей все-таки развивается нормотипично и в три года полноценно разговаривает, строит умозаключения и т.п.

Я тоже так думаю. И не понимаю Невролога, который разводя руками, говорит: сейчас многие дети не говорят!