Методики работы с телом ( спастика и прочие трудности)

Предлагаю делиться находками как своими,так и общепринятыми.
Нашла сейчас видео, а искала другое. Алену не снимала, когда учились стоять на одной ноге , а результат у нее отличный, хотела найти подобное. Нашла вот такие консультации, еще раз убедилась, что если вникать в ребёнка, то будешь делать то, что делают умные врачи) только на чуйке. Практически всё, счто показано, мы делали и делаем.

Описывать то, что делали мы, пока лень, но вот сегодня наметился план работ дальше. Алена всегда тянула носок во внутрь , просто иногда это становилось почти незаметно. Возможно это и есть сухожильные чего то там, которые отметила невролог, ибо в мышцах повышенного тонуса не обнаружили уже. Но на носочки специально я ее не ставила, потому, внимание не обращала, как она на них стоит.
Откат же, трясет руками опять от локтя и до кисти, в обычное время так не делает, на просьбу показать как птички машут крыльями, невысоко, но от плеча поднимает руки и плавнее . Отловила ее, про птичек не достучаться) туман в глазах и совершенное неведение. Помогаю ,машем. Начинаем учить - руки вверх, до этого, знала только руки вниз, это команда постоянная, т.к. передвигается всегда с напряженными,приподнятыми руками, а это сильно забивает мышцы рук и спины. Итак, - руки в верх, тянемся, я ее за средние пальцы подтягиваю вверх, что бы руки были прямые,ибо сама не может выпрямить, потом даю ей большие пальцы моих рук в ее пальцы, так с малышами занимаются часто, ну и тянемся и встаем на носочки. Смотрю на носочки, понимаю, что покоя мне не будет, пока носочки не станут нормальными.) Стало интересно, сколько времени понадобится, ну и нервов,конечно

Спасибо,очень интересно

А мы продолжаем) за день акцента на носочках у нас неплохие результаты. Видео уже не особо информативное, она устала, до этого много упражнялись.
Сначала встаем так, как описывала вчера, потом я каждую ногу по очереди ставлю на максимальный носок. Здесь трудность в том, что у нее пальцы от стопы не отделяются, либо она встает на кончики пальцев, либо крючит пальцы в бок , тогда тоже нет границы между пальцами и стопой. Т.е. вес на пальцы не может перенести. При моем вмешательстве получается, но орала, как впрочем на все новые ощущения тела. Самое жуткое было для нее на носочках идти, переступать. Похоже на то, как новорожденные " ходят". Но подвывает,но делает. Получается, с моей помощью. Думаю, что когда пальцы будут держать вес и стопа будет вставать нормально, наша походка станет совсем замечательной и с координацией проблем станет меньше в разы.

Шагаем

Результат двух суток. Если я ее придерживаю слегка, не держу, то встает на нормально растопыренные пальцы, прям смотришь и видишь ножку здорового ребенка, розовые пальчики- колбаски.
А это ее личное достижение, превозмогая. Ей реально очень это трудно, уважуха). Мало того, что сама может поднять свой вес, так она его еще удерживает на пальцах, утром еще не могла так. В этом случае еще крючит пальцы, го во первых меньше, а во вторых ,день,два и

Начали мы 22.09 с полного неумения ,невозможности и скрюченности пальцев.
Сегодня 25.09, танцы) без моего участия. Поистине, в детях огромный ресурс, огромный.