Как заставить учителя ставить "адеватные" оценки?

, тогда у меня вопрос на кой детям с ЗПР коррекционная школа без логопеда и дифектолога ,мои по ОВЗ в массе имеют 2 дня занятий с логопедом ,и 2 дня с дифектологом ,плюс индивидуалка с учителем 2 часа в неделю.

хозяйка болотв: на кой детям с ЗПР коррекционная школа без логопеда и дифектолога ,мои по ОВЗ в массе имеют 2 дня занятий с логопедом ,и 2 дня с дифектологом ,плюс индивидуалка с учителем 2 часа в неделю.

Вот и приходим к тому, что всё зависит от конкретного муниципалитета и конкретной школы, в которой хотят или не хотят реально помогать детям.

Отправлено спустя 2 минуты 8 секунд:
Ну и еще... в массе учитель заинтересован, чтобы ребёнок с ОВЗ освоил программу, хотя бы для того, чтобы итоговую работу написал на минимально необходимый уровень. А в 8-м виде отсутствие результатов всегда можно списать на ребёнка - мол, что хотите? мы даём, учим-учим, а он/она не берут, не научаются.

Лилия Соболь: Программы логопеды, дефектологи и психологи составляют самостоятельно, исходя из дефектов ребёнка

Это да.
При этом такая программа должна быть индивидуальной для каждого. На деле-это просто нереально.
Поэтому программ нет.

Лилия Соболь: Говорю про конкретно нашу коррекционную школу 8-го вида, в которой учатся 4 первоклассника, посещающие наше отделение реабилитации.

В том-то и дело, что есть еще региональные условия, которые везде свои.
Да вообще в каждом уч.зав в одном и том же регионе свои погремушки.Россию нашу сравнивать - вообще дело неблагодарное.
Вот, у нас на логопункте сидят дети. По докам-НОНР. По факту-махровое ОНР2-3.
Занимаются с ними, как с НОНР, а надо, как с ТНР.

Ребята..помогайте!!!!

У меня ума не хватает.
Суть: у Тани в саду задали домашнее задание родителям: написать сочинение из 6-8 предложений про профессию мамы. Я экономист в Центральном банке.....что можно написать такого, что-бы уложиться в 6-8 простых предложений, да и шестилеткам с ЗПР это должно быть понятно.
К тексту еще надо рисунок нарисовать, или что-то наглядное , в картинках.

Мама экономист. Она работает за компьютером. Мама любит цифры и умеет хорошо считать. Мамина работа помогает другим людям экономить деньги.

СПАСИБО!!!!!

Эххх....хочу оценок адекватных от школы....наивнаяяя я

Создается впечатление, что Машкина классная сама выходец из 8 вида.
Вчера приходит из школы Маша и просит мой или папин паспорт, говорит:" Учитель в школе просила принести паспорт мамы или папы, зачем, не знаю...."
Папа провел лекцию "О паспорте", что это, зачем он нужен и почему его никому нельзя давать и беречь как зеницу ока. Предложили Маше рассказать все это учительнице.
На следующий день Маша приходит из школы и требовательно просит опять мой паспорт.
-А ты учительнице про паспорт все рассказала?
-Да!!! Я ей рассказала что такое паспорт и почему его ни кому не дают.
-И???
-Она сказала- Молодец Маша! завтра принеси мамин паспорт.
Я попросила Машу передать учителю "огромный пламенный привет" и пусть она мне позвонит, объяснит,что она от меня хочет.
Сегодня Маша пришла из школы: -Екатерина Андреевна тебе позвонит, она требует мамин паспорт, а у меня нет

ОК! сижу ждЮЮЮЮ...

Сообщение **софия** » 06 апр 2017, 14:26

Лена-Ко: она требует мамин паспорт

и ключи от квартиры заодно бы попросила .

Лена-Ко: -Она сказала- Молодец Маша! завтра принеси мамин паспорт

у нас была подобная ситуация в легкой степени. Молодой учитель, еще видать не доучилась или повышение квалификации у нее. Так вот в соцсети обращается к моей 5-це с вопросом: Можно ли ей сделать психологический портрет? ( моего ребенка)
Ребенок бежит ко мне с вопросом: Можно? и аа, что это?
Я говорю: Напиши учительнице "Я спросила маму и мама разрешила" Намек то есть, что такие вещи родители решают.

А я все жду звонка от учителя))))