Очень средняя школа

[Nina.Sycheva]

Опять же, что мне не нравится в современной школе--удивитесь, но это полное отсутствие знаний по географии. И это при том, что--куда захотел, туда и поехал(если при деньгах). Но мало, кто из детей, приходящих ко мне ( далеко не двоечники) назовут столицы европейских государств и практически никто не отвечает, почему мы можем есть клубнику круглый год--а ведь у нас зима, как же она вырастает не а парниках???

[Rara_Avis]

А Вы где живёте?

От вас очень далеко, если верить профилю. Репетиторством не занимаюсь. По скайпу тем более. Ответить на вопрос письменно или поделиться ссылками на ресурсы могу.

[Nina.Sycheva]

а ЕГЭ что проверяет? умение поддержать ненапряжный small talk или знание грамматических конструкций?

Вы даже не представляете, как Вы не правы
Касательно английского сейчас 2 экзамена--один устный, один письменный. Тяжелее письменный, одно аудирование чего стоит! Грамматика и лексика это фигня, а вот текст прочитать и на вопросы ответить...
Хочу вас позабавить. У меня много знакомых англичан, т.е действительно англичан, а не пакистанцев, иранцев ит.д. И вот с одним из них(высшее образование, графический дизайнер) у меня переписка, встречаемся в Барселоне, подсовываю ему тест одного из моих учеников--долго думает над каждым пунктом, ответ его--чтобы всё это знать, надо быть, по крайней мере, журналистом. А ведь там просто грамматические упражнения. которые я и мои ученики решают легко. Вот и скажите...

[Nina.Sycheva]

Ответить на вопрос письменно или поделиться ссылками на ресурсы могу.

Ой, спасибо Вам большое, если возникнет вопрос по информатике, в коей я не смыслю, так обращусь. Мальчика 12л , 6 кл беру

[Rusya]

Вы даже не представляете, как Вы не правы

я просто интересуюсь
а зачем всем-всем выпускникам российских школ знать английскую грамматику лучше самих англичан?

Отправлено спустя 1 минуту 58 секунд:

И вот с одним из них(высшее образование, графический дизайнер) у меня переписка, встречаемся в Барселоне, подсовываю ему тест одного из моих учеников--долго думает над каждым пунктом, ответ его--чтобы всё это знать, надо быть, по крайней мере, журналистом. А ведь там просто грамматические упражнения. которые я и мои ученики решают легко.

простите, но это лишний раз подчеркивает полную оторванность требований ЕГЭ по английскому от реальной жизни

[aliya]

а зачем всем-всем выпускникам российских школ знать английскую грамматику лучше самих англичан?

Ни за чем. Так же как и логарифмы, например. Или знать, сколько камер у сердца крокодила.
Но лично мне пригодилось.
По опыту работы за границей: грамматика без понимания устной речи + умения выразить мысли =0 (конкретно для устной речи). Умение выразить мысли +понимание речи (о! Это очень тяжело! Я два месяца не понимала) +посредственная грамматика = общение состоится.
Nina.Sycheva, очень интересно пишите!

[Nina.Sycheva]

лишний раз подчеркивает полную оторванность требований ЕГЭ по английскому от реальной жизни

Сейчас английский ЕГЭ сдают только те, кто дальше пойдёт по этому пути, в основном это лингвистика. Даже в Москве выбор ВУЗов и направлений очень маленький. если хотите конкретику--в том году девочка, с которой мы занимались, сейчас учится в профиле японского языка, на следующий год будет китайский, восточные языки сейчас вообще у нас в фаворе, посмотрим, как дальше будет. Каждый год один-два ученика я выпускаю для ЕГЭ, но это уже профессионалы, поверьте мне, почти свободное владение языка должно быть, чтобы хорошо сдать ЕГЭ.

[Лилия Лада]

то что длительные тренировки в маршировании приводят к навыкам единообразности движений, действий, слаженности однотипных физических операций.

Я не думаю, что в школе маршируют столь же долго, как в армии. А слаженность и согласованность в классных коллективах тоже не повредят. Чувство локтя )

Отправлено спустя 3 минуты 8 секунд:

что по Вашему мнению развивает мозг?

Всё ) Даже "отупляющие" компьютерные игры как-то развивают. Вопрос в том, как? И даже "нечегонеделание" на диване может быть полезным, потому что мозгу обязательно нужно время на переработку информации. Нельзя, чтобы она туда только закладывалась, закладывалась и закладывалась. Раскладывать по папочкам тоже необходимо, а это происходит в процессе мысленной переработки, в тишине, сам на сам.

[Nina.Sycheva]

+посредственная грамматика = общение состоится.

На самом деле, если ты знаешь принципы (ЛЮБОГО), ты знаешь всё! В частности это касается любого языка. Несколько лет подряд пыталась выучить китайский, но мотивации нет, поэтому всё забыто, заброшено. Что касается иностранного языка---грамматика это обязательно, ибо ты сможешь сказать несколько обиходных фраз, но ничего большего. Ты не сможешь сконструировать сложные фразы

Отправлено спустя 2 минуты 19 секунд:

И даже "нечегонеделание" на диване может быть полезным

А вот это может быть полезнее многого--читала про это

[Olga1984]

Можно задам вопрос в этой теме? Кто-нибудь нанимал репетитора к ребенку в начальной школе? Особенно интересуют математика и иностранный язык. Расскажите, если можно, как часто происходят занятия? Что именно делают педагоги с детьми? Если можно, где искали специалиста.
Еще только три месяца проучились, уже в тройке отстающих в классе Класс сильный, родители и дети мотивированные, а мы только год, как дома... ЗПР нет, память хорошая.