Одинокая мама о своем опыте

[Qwerty123]

сами? с дисграфией должен работать логопед

Логопед с ним работает в школе. Но ещё в Красноярске логопед мне говорила что у него двойная дисграфия: графическая и аудиальная. Он не только плохо пишет, но и пишет как слышит. И вообще, он не всё звуки расслышит.

А в русский мы начинаем заходить с книг "Тайна страны Акитаммарг", автор Соболева О., и книг Татьяны Рик по русскому языку. Начнём с интересного.

[Анатольевна]

Логопед с ним работает в школе.

по моему опыту школьные ,садовские логопеды для галочки.

аудиальная

акустическая. Значит нарушен фонематический слух.
Вам бы найти хорошего спеца и в частном порядке с ним поработать

[Rara_Avis]

И вообще, он не всё звуки расслышит.

А по слуху в целом что? У сурдолога обследование проходили? Бывает, что снижено восприятие отдельных частот и из-за этого речь становится трудноразличимой.

[Qwerty123]

И вообще, он не всё звуки расслышит.

А по слуху в целом что? У сурдолога обследование проходили? Бывает, что снижено восприятие отдельных частот и из-за этого речь становится трудноразличимой.

Да, проходили основательное обследование. Витю садили в специальную камеру, туда врач ему передавала звуки специальной аппаратурой. Со слухом всё хорошо.

[Анатольевна]

Со слухом всё хорошо.

тогда точно проблемы с фонематическим,это тоже к логопеду

[LaLuna]

в любом случае каждый видит ситуацию,видя своих детей.

Вовсе нет. Конечно, личный опыт имеет значение, но исходить только лишь из того, что собственные дети такие/не такие - не слишком высокий уровень экспертности.

[OlgaFe]

Моя в пятом (кровная), никто не оставит после уроков бесплатно, с фига они свое время будут тратить? Да и до этого не оставляли. Говорят, если ребенок не успевает - родитель должен дообъяснять дома и все пробелы закрыть. График у нее очень насыщенный, бывают дни, когда уроки заканчиваются в 14:30, а в 15:45 уже танцы, вечером до 9-10 уроки стабильно, учится на 4. А как Вы в следующем году будете?
Младшая приемная (как у Вас отказница, только усыновленная, поэтому я не свечу в школе) в первом, проблемы есть, таскает хлеб из столовой, набивает боковые карманы в портфеле, именно в крошку, иногда нахожу чужие вещи: канцелярия/ игрушки, врет, когда устает/ не понимает, каляки пишет, пустые листы оставляет, иногда действует из под тишка. Но по программе идет пока в ровень, учитель не жалуется, значит пока не отсвечивает. А в целом ничего хорошего не жду.

[Ирбис]

А в целом ничего хорошего не жду

почему?
Это же очень тяжело. Я конечно тоже периодически сетую - то ли ещё будет.. Но всё-таки предпочитаю смотреть на всё позитивно. Иначе, сама себя в депрессию вгоню.

[Qwerty123]

А как Вы в следующем году будете?

Ребёнок сейчас учится в 4 классе и на следующий год тоже в четвёртом классе. Остаётся на второй год. Это не моё решение, а такие обстоятельства.
У Вити нет поведенческих проблем. Это спокойный, добрый человек. Никакого девиантного поведения за ним не было замечено. Чужих вещей не брал, каких то плохих поступков не совершал. Я живу рядом с ним и кайфую от общения. Он как человек лучше меня. Не потому что ребёнок, а дети все чистые хорошие души. Он вообще такой родился. По натуре такой.

[tatyana.kakotkina]

Он как человек лучше меня.

Вот такое у меня впечатление было постоянно, когда взяла старшего.
(К 18 научился хитрить, конечно).
Но я очень понимаю Вас. Постоять за себя вообще не мог, хотя физически крепок и приемы дзюдо знает. Просто не может ни голос на человека повысить, ни замечание кому сделать. Терпит.
А тут "куда вы равняете вашего первокурсника и наших младенцев". Да порвать за него любого была готова. Сейчас то уж что, сам. Дядька)
А учеба, увы. И без учебы есть жизнь.